我的一份美差

全区初三年级诊断性测试，我不用去外校监考，就在本校，而且是场外。太好了，这就是一份美差啊！虽然，考试结束后，我还要负责考试结束后的复习、午餐、午自习的纪律！但比起去很远的外校监考，还是美！

场外， 顾名思义，坐在考室外边替补。场外嘛，通常就是某个监考老师要去卫生间，代替监考，仅此而已。我坐在走廊里，看阳光，看阳光下熠熠生辉的嫩芽，心里美美的……

突然，我就看到一个考室的老师、学生奔了出来！我跑过去。哇，太意外了。学生做题过程中，喷射性呕吐，试卷、答题卡上，全被吐脏了！身体怎么样？还能坚持吗？试卷怎么办？还有试卷吗？答题卡换了，答题卡上的条形码独一份，怎么办？帮着收拾，忙着安抚，忙着请示领导，忙着调换试卷……安顿好了，学生情绪稳定，开始答卷。又忙着向年级组长详细汇报学生的情况，便于联系家长。真是好一通忙。

突然想起两年前的一个学生，在一次非常重要的选拔考试中，说头疼发烧，监考老师发现学生还抖得厉害。作为班主任的我得到信息后，赶紧联系孩子父亲，让送去医院治疗。孩子父亲说，不管他。我很纳闷，病成这个样了，怎么能不管呢。原来，家长认为孩子没有认真复习考不好怕批评就装病。我说：“考得好考不好另说，孩子病成这个样子肯定得找医生诊断。如果你不过来接，我就打个车送回家。”这个学生要坚持考试，把监考老师吓得够呛，三番五次来找我。我极力劝说，让他在办公室休息，找了一场张毛毯，把他裹起来，又让他喝热水，还是抖得不得了。我拍视频，发给他父亲。左等右等，孩子的妈妈来接孩子了。后来知道，幸好去医院了。因为一去医院，家长就被医生狠狠骂了一顿，问他们是怎么当家长的。

年级组长说，联系家长，这堂考完就接孩子回家好好休息。确实，有些问题，不能疏忽大意。比如，自以为普通的感冒，处理不当，很有可能危及性命。

考试结束了，天色还是那么明亮，煦风中摇曳的枝叶还是那么亮丽。班主任在工作群里说家长已接走孩子，我守着自己班的孩子自习，心里更安定了。这时才明白，场外这份差事，没出意外是美差；出了意外，有人及时处理，大家心安，仍然是一份美差！