老师外号是“全国统一”吗?学生给老师取外号也有奇奇怪怪的默契

很多人毕业之后,都觉得学生时期无比快乐,因为那时候思维比较简单,看待很多事情比较浅显,因此很容易做出一些让人发笑的事情。但正是这些事情,让大家的学生时期无比快乐。

其实不论是什么学历的学生,他们在学生时期都做过同样一件事情——那就是给老师取外号。因为学生时期,学生和老师是比较对立的存在,在漫长枯燥的学习当中,学生总会想各种办法偷懒,而老师又在想各种办法阻止学生偷懒。

在这样较量的过程中,学生对老师产生了抵触情绪,有时候就会通过起外号的方式发泄出来。对于已经毕业的你来说,或许现在还能够想起之前给老师取过的外号吗?


老师外号是“全国统一”吗?学生给老师取外号也有奇奇怪怪的默契

老师外号是“全国统一”吗?学生给老师取外号也有奇奇怪怪的默契

这其实是极为普遍的现象,因为学生和老师相处的时间比较长,所以很容易在相处过程中因为老师的某个特点或者名字而为他取外号。

而且学生们取外号的方式都有一些相似,再加上学生们相同的心理,有些外号堪称“全国统一”,这几个最常用的老师外号你叫过吗?

老班

老班这个外号,看上去比较亲近,一般用来称呼班主任。其实老班这个外号并没有太多恶意,主要是这个外号的叫法比较简单,而且不知不觉中拉近了学生和班主任之间的关系。所以这个外号,即便是当着老师去说,一般也不会让老师大发雷霆。

不过很多班主任比较严厉,有些学生私底下叫他们老班,其实里面也夹杂了一些情绪。但不管班主任怎么做,学生都能知道班主任对他们的好,所以这个外号调侃性并不大,更多是一种亲近的称号。


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老某/某姐

另外一个比较常见的老师外号,通常是用老师的姓来起的。

具体得根据老师的年龄来取,学生取这种外号的老师,一般年龄相对比较大。而那些女性的老师,则会被学生叫成王姐或者周姐,其实这很老陈老刘是一样的道理,也是比较简单的取外号方式,所以才能做到全国统一。

灭绝师太

这个外号大家应该十分熟悉,在大家求学生涯当中,总会有那么一个“灭绝师太”。这个外号通常指的是中年女性,因为她们脾气暴躁,“毫无人性”,在管教学生方面十分粗暴,让学生感觉有些难受。所以学生私底下会叫这种老师“灭绝师太”。

这种称呼还是带有情绪化以及调侃意味浓厚的外号。

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母夜叉

这个外号也是形容女性老师的,和“灭绝师太”有些类似。

这一类的老师做事比较风火,管教学生雷厉风行,所以学生比较害怕他们。那些经常被这些老师管教的学生,私底下就会叫老师是“母夜叉”。

这个外号学生一般只敢在私底下叫,因为针对的意味比较浓厚,若是被老师听到了,可能又少不了一场风风火火的教育。

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学生为什么爱给老师取外号呢?

1)在枯燥的学习中寻找乐趣

学生给老师取外号,这是一直都存在的事情。之所以如此,是因为学生在长期的学习过程中感觉枯燥,所以会通过给老师取外号的方式寻找一些乐趣。

在班级叫老师外号,很容易引起同学的一阵欢笑,也更符合学生们的天性。有些外号叫起来比较亲近,而有些外号则是根据老师的特点来取得,或许会有一些调侃的意味,而有一些略带侮辱性的外号,更多是为了发泄情绪。

2)学生对老师不满

有些老师教育学生比较粗暴,不太注重学生的感受,所以学生对老师存在一些情绪。在情绪的推动下,他们很容易恶意给老师取外号,通过这种方式,学生的一部分情绪得到了发泄。

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3)对老师比较尊敬

外号并不一定都是不好的,有些外号是为了拉近学生和老师之间的距离。比如老班。很多老师对这个外号就比较能接受,因为这意味着学生想和自己走得更近一点,更亲密一点。

这一类的外号老师是比较喜欢的,因为这意味着学生比较喜欢自己,也对自己比较认可,所以才有了这种比较尊敬自己的称号。

学生爱给老师取外号,家长该怎么做?

取外号其实不算是不好的事情,但如果取那些比较有恶意的外号,不太利于孩子成长。对于这种事情,家长也要进行引导。在和孩子交谈过程中,若是听到学生给老师取外号,家长应该耐心告诉孩子,这种做法并不正确。

因为学生要尊重老师,这是学生的基本品德,就能帮助他们树立正确的三观,也能更好地接受教育。另外,学生要信任老师。

即便老师的教育方法存在一些问题,也不要用这种方式去回击老师。老师一般不会对学生存在恶意,只是他们的教育方式不太合理。这种情况家长可以跟老师去沟通,建立起老师和孩子之间的信任尊重,然后就会慢慢改掉取外号的习惯。

老师外号是“全国统一”吗?学生给老师取外号也有奇奇怪怪的默契

其实不光是给老师取外号,给身边的任何一个人取外号都是不太礼貌的事情,尤其是一些恶意的外号,除非关系非常好的朋友或亲戚。虽然这一件看是比较小的事情,其实家长也应该更加重视。

因为很多学生在读书时期长期被“外号”所困扰,甚至有些学生被这些外号逼迫到弃学。所以对于家长来说,一旦发现孩子给老师取外号,要及时积极进行引导,这样才能给孩子塑造良好的三观,更有利于他们今后的成长。


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页面更新:2024-03-16

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