花比别人更多的时间

我们在生命中时时处处都在选择与决策，而选择与决策的前提就是思考力。如果一个人没有思考力，就没有选择的能力和决策的能力，他的人生就好像在黑夜里摸索。

什么叫思考力？就是从现象中发现本质的能力，是一种适应环境不断变化的能力，是一种发现问题解决问题的能力。思考力是可以依靠后天养成的。在实践中锤炼思考力的核心就是“丢弃”，丢弃那些无关紧要的、混淆视听的表象事物。爱因斯坦说过：“并非我头脑聪明，只不过是我在问题的研究上花了比别人更多的时间”，爱因斯坦告诉我们，思考力来自长时间的付出，来自孜孜不倦的探索。

培养思考力是一个曲折反复的过程，是一个否定之否定的过程。培养思考力可以帮助我们在工作、学习和生活中打破人云亦云的思考态度，可以帮助我们炼就识破各种“妖魔鬼怪”的“火眼金晴”。

思考力的培养可分为三步走：首先是训练自己发现问题的能力，然后是训练自己解决问题的能力，最后是培养自己永不言弃的精神。教育家陶行知说：创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。

一、如何发现问题。毛泽东说：“ 什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题”。 质疑并指出别人没有意识到的问题和找到突破点，这就是发现问题的能力。我们每一个人都是生活在“问题”之中的，“生活中不是缺乏问题，而是缺乏发现问题的眼睛”，这就需要我们“众里寻她千百度”，把问题找出来。问题其实就是没有搞明白。根据问题的性质和思考的阶段，我们可以将“没有搞明白”归为以下三种情况：一是不了解事实，解决的方法是去查询。二是不知道答案，通过不断思考来接近问题的本质，将疑难问题的各种要素拆分开，从而逐个击破。三是从不明白自己到底哪里不明白，到明白自己哪里不明白。

二、如何解决问题。将发现的问题进行整理、分析、分解，直至找到答案。简单地说就是将问题分类、简化，然后各个击破。在分类、简化的过程中，要怀有好奇心的从多个角度思考问题，横看成岭侧成峰，远近高低各不同；勇于绕弯路，山重水复疑无路，柳暗花明又一春；着眼于“早就知道了”和“已经了解了”让我们忽略的部分，从被忽略的部分中找出隐藏的问题。

三、如何永不言弃。在结果出现之前决不放弃，执着地坚持直到找到答案为止。通过不断锤炼思考力和打磨永不言弃的精神，就可以最终培养我们独立思考和创造的能力。