教育是每个人一生的必修课 , 家长是孩子的第一任教师

有些孩子遇到问题，不去向父母亲求助，甚至出现一点困惑就想用极端方式解决，核心原因也许在于，孩子内心不认为会有一个可以包容、接纳他们的人，没有不爱孩子的父母，也没有不想让孩子快乐成长的父母。有的，只是不会爱、不懂正确表达爱的父母，而唯有爱，科学的爱，温柔而坚定、尊重而不溺爱、引导而非控制的爱，才是解放孩子潜能的钥匙；才能让我们培养出自信、自爱、自尊、自律孩子的同时，充分享受为人父母的乐趣。

家长是孩子的第一任教师

教育是每个人一生的必修课，家长是孩子的第一任教师，日前，在“科技助力，以爱赋能——家庭教育开启新征程”研讨会上，教育学、心理学界专家共同探讨家庭教育中存在的问题，暴力对一个孩子的影响是一生的，将会延伸到社会，他们往往内向、自卑、恐惧、逃避、害怕权威等等，最简单地就体现在，这些孩子往往害怕老师，一见老师就躲，而他们一般会把被压抑的这种情绪转移到其他地方去，比如欺负比他弱小的同学。

各类问题依旧层出不穷

相较于过去，教育硬件设备和条件不断升级，但各类问题依旧层出不穷：厌学、网络成瘾、校园霸凌、心理问题和心因性疾病……“当孩子出现问题，父母心碎一地”，许多家长连最根本的接纳自己的孩子都做不到，长期与自己的孩子较量，又打又骂要治服自己的孩子，让孩子听话，这种做法到头来只有两败俱伤，所以科学的方法是接纳孩子，欣赏孩子，并尊重他们的意愿。　　

根源在于父母陪伴的缺失

专家指出，这一困扰许多家长的问题，根源在于父母陪伴的缺失、“粗暴”的亲子沟通方式、对孩子自主权的不尊重，甚至还可能来自家长“言传身教”——“父母自己都没法放下手机”，人是一切社会关系的总和吗，交往力是拓宽社会生命的基础。一个好的领导者，离不开良好的人际交往、沟通能力；一个幸福和谐的家庭，更需要每个家庭成员去正确表达自我，需要家庭成员间的沟通与体谅。幸福，离不开交往力。

陪伴是最好的家庭教育方法

首先应“爱得科学”，家长可以阅读儿童发展心理学方面的书籍，了解各个年龄阶段的孩子会出现什么样的问题，陪伴是最好的家庭教育方法，这种陪伴，不仅仅是空间上的陪伴——你在我的身边，我做我的作业，而你玩你的手机；而是需要心灵上的陪伴，跟孩子要有思想和精神上的交流，比如亲子共读、亲子话题探讨等等。

专家建议，面对沉迷手机的孩子，家长不要简单地说不许上网、不能超时，而是约定好一天中的某一时刻大家都不使用手机，全家人在一块交流、游戏、阅读、写作业、户外运动、做家务，或许就能够让孩子感受到陪伴感，明白人要成为手机的主人，而不是它的奴隶，以激励为主，同时让孩子学会悦纳自己。惩罚能够制止孩子某种行为，但绝不是让孩子学会新行为、养成好习惯的方法，甚至会导致孩子的自卑和逆反，让孩子学会悦纳自己，我就是我，独特的、有着弱点但也有着自我优势的我，是培养孩子自信的前提。