孩子考不上高中我就要崩溃了！中国的家长为啥这么焦虑

6点钟刚下班，刘女士就开着车火急火燎地赶到儿子中学对面的培训机构去，她的儿子在这家培训机构参加数学补习，六点半结束，她接到儿子回家吃饭，完了还要送儿子到家附近另一家培训机构补习英语，孩子在上课的时候，她就在教室外面的休息室坐着处理一会工作方面的事，等儿子上完课，她习惯性地要和老师沟通一下孩子的学习情况，看看还需要做哪些改进。然后才跟儿子回家。回家后她还要盯着儿子完成学校的作业和辅导机构的作业，等搞定所有作业，差不多也到了12点。每天循环，日复一日。刘女士似乎很难去停下脚步。即便这样，看着儿子不上不下的成绩，她内心依然充满了焦虑。去年同事家的女儿，因为成绩不理想，没有被高中录取，最后去了一所职业学校，同事整天长吁短叹，感觉整个世界都是灰暗的。这件事更加刺激了刘女士，她不得不又给儿子加多了一门，报了英语辅导班。最近她跟儿子语文老师聊天的时候，老师说孩子可能是阅读量不够，平时的阅读理解和作文都比较薄弱，她又想着要不要报个作文班提升一下。但这次儿子很抗拒，觉得已经没有休息时间了。以至于后来老公也批评她，让她适可而止，如果休息不好，课堂效率差，岂不是得不偿失。结果，情绪激动的刘女士又跟丈夫吵了一架。

这样的场景你是不是觉得似曾相识呢？事实上，现在很多家庭对孩子的学习都是非常的焦虑！这种焦虑越来越早，越来越提前。以前我们上学的年代，一般都是高中的时候开始焦虑，在这之前好像都没啥概念，现在的家长，从小学就开始了，甚至在幼儿园就要报班，比如幼小衔接班，真的是无法理解的一种焦虑感，大家都在往前跑，逼得你也跟着跑，就是这样一种感觉。那么，家长焦虑的根源到底在哪里？主要还是教育资源的供应和家长期待之间的巨大差距。尤其是高中学位资源的紧张，导致这种需求向下不断传导，上不了好初中就考不上高中，小学成绩差就上不了好初中，幼儿园没基础，小学也不行，就是这样一种固化的认知，导致这种焦虑越来越提前。

在这个过程中，义务教育阶段的私立学校起到了推波助澜的作用，打破了原有的生态，形成了一种畸形的竞争状态，尤其是大城市。私立学校依靠资金把大量的优质生源截走，导致公办学校生源质量参差不齐，然后大家挤破头的往少数学校集中。如果想破解这种局面，首要的就是要加大高中学位的供给，尽可能让更多的孩子能够进入高中，然后在高考后进行分流，让一部分人进入技能型大学。这就要求加大职业类技能型本科大学的建设，同时提升这些学校的竞争力，不仅学历同等待遇，还要提升技能的实用性，提高学生的就业能力。只有这样，家长的焦虑才会得以缓解，否则，只能是抑制这种需求，最终还是会再次爆发。