一位中学英语老师家属，和大家谈谈英语科目今后的改革方向

学习英语，到底有没有用？

今年，中国的教育领域发生了翻天覆地的变革：双减政策，学区改革取消中小学课外辅导班等，让家长和孩子们的学习生活和日常生活都有了明显的变化。作为一名在校老师对今年这些教育改革一致拍手叫好，这些政策会让中国的教育越来越公平，让每个孩子都能够接受到相对优秀的教育资源。往大了说，这会中国在人才选拔上更加精准有效。

不过，还有一个大家争议已久却一直没有下结论的课题——英语在中国的中小学教育中，究竟该处于什么位置！

作为一名初中英语教师的丈夫，我和妻子也不止一次的讨论过这个问题，国家和家长投入这么多财力，学校和学生投入这么多精力，学习一个很多人一辈子也用不上的英语，到底有用还是没用呢？

妻子在教学期间，也发现了很多在数理化上面很有天赋的学生，就是学不好英语，这些学生也是很努力很下功夫，但就是英语成绩不如其他科目，而也有一些其他科目成绩一般，但是英语成绩却很不错的学生。我们对此总结出学习英语或者其他外语类学科，天生的语言学习天赋真的很重要。但是作为主科的英语，在中考中和数学语文是同样的分数，这就特别影响那些数理化非常好但是英语一般的理科学霸。

就在去年的中考中，学校有一名男生，就是因为英语成绩偏低，虽然考到了重点中学，但是因为几分只差没进去重点班。

其实相关的讨论一直持续，社会上和专家间的争论也没有结果，不过更多的人还是认为，英语在中小学的教育里，不应该作为主科存在。

目前，上海已经开始试点小学期末考试取消英语科目。

随着中国近些年的不断发展壮大，中国的军事、经济、文化都开始在世界占据了不可或缺的主导地位。与之相伴的是中文和中国文化的大量输出，让更多的外国人开始学习中文和中国文化，让国人彻底告别了外国的月亮圆。所以，多年前提出的人人能说英语的目标，在现在看来越来越没必要了。大家似乎更认同把学习英语的时间和精力用在别的科目上更为重要。

那么，我就总结了一下，目前中小学教育中，把英语列为主科的利和弊。

首先有利的方面:

1.学习英语其实也是对孩子第二门语言开发的一个启蒙，让孩子们能够适应以后学习其他语言的境况。

2.语言这个东西，越早学越容易精通，年龄大了再开始重头学起非常难，这也是为什么很多幼儿园就开始设立英语班。

再说说弊端

1.大多数人其实一辈子也用不到英语，却又浪费了大量时间去学习

2.容易影响一些其他科目很高，但是英语成绩差的学生

3.课本上的英语国家都很美好，容易让人产生崇洋媚外的情节

那么结合这些优缺点，并根据内部的消息，总结了几点未来英语这个学科到底会有什么变化

1.中小学英语科目从主科中除名，但是中小学还是会设立英语科目。

2.小学的英语科目将不会列入期末考试，以及后续的小升初考试中。

3.中学的英语科目，大致和政史一样，在中考中分数不高。

4.高中开始，文理分科，只有文科在高考中考英语，且英语同样不作为主科，分数大概100分左右。而理科生的英语课作为选学，不列入高考。

5.大学开始，设立专门的英语专业，且其他无关专业不需要英语四六级。

6.研究生考试中，英语同样只考英语专业的考生，其他不考。