初识物理，犹如身处雾里。八年级的小伙伴们在这个学期体验了上物理课的滋味，过几天就要检测大家学得怎么样了。

物理期末考试里面的难题少不了我们的实验题，这是八年级小伙伴们新接触的题型，各种器材、实验方法、误差分析让人头疼，那我们就来一个一个梳理这些常考的实验题。

第一个常考的实验题，当然就是“测小车的平均速度”实验，这个实验的实验原理就是平均速度的计算公式——v=s/t，实验的过程是测出小车在全程和一半路程的平均速度，进行比较。这个实验常考的内容如下：

1. 实验器材：刻度尺和秒表（停表）
2. 误差分析：小车过了中点才按停表，测得的平均速度偏小
3. 数据分析：上半段的平均速度最小，其次是全程的平均速度，下半段的平均速度最大
4. 单位换算：注意刻度尺的单位可能是厘米（cm），而停表的单位是秒（s），要把cm化成m

第二个常考的实验题，是晶体的熔化实验，常考的方式如下：

1. 温度计读数：注意温度计的分度值
2. 通过表格或图象判断晶体：温度数据有连续的不变的或者图象中间有一段水平的，就是晶体
3. 晶体熔化条件和特点：达到熔点，持续吸热；但是熔化过程温度不变
4. 水浴法：让物体受热更均匀

第三个常考的实验，是水的沸腾实验，套路如下：

1. 器材安装顺序：自下而上
2. 水沸腾时气泡的特点：上升后气泡变大（沸腾前上升后变小）
3. 水沸腾的图象：描点，用平滑的曲线连接
4. 水沸腾的条件和特点：达到沸点，持续吸热；沸腾过程温度不变
5. 水的沸点低于100摄氏度：水面上方气压低于1标准大气压
6. 水的加热时间过长的原因：水量太多或者是水的初温过低

第四个常考的实验，是“探究光的反射规律”实验，考查方式如下：

1. 纸板的作用：呈现反射光线和入射光线
2. 纸板向后折：探究反射光线和入射光线是否在同一平面内
3. 量角器的作用：探究反射角是否等于入射角

第五个常考的实验，是“探究平面镜成像特点”的实验，这个实验考查方式很多，通常是这样考查：

1. 选用较薄的玻璃板代替镜子：玻璃板透明，方便确定像的位置；薄的玻璃板不会出现两个像干扰实验
2. 用另一个相同的蜡烛放在玻璃板后面：为了比较像和物体的大小关系
3. 刻度尺的作用：比较像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离的关系
4. 平面镜后面放一个光屏：不能呈现像，因为平面镜成像是虚像

第六个常考的实验是“探究凸透镜的成像规律”实验，这可是大部分童鞋的“噩梦”。

1. 测凸透镜的焦距：利用平行光垂直入射凸透镜，找到最小最亮的点，就是焦点，注意刻度尺要估读
2. 实验器材：点燃的蜡烛、凸透镜、光屏还有光具座，前三者的中心要在同一高度上
3. 凸透镜成像规律：实像有放大和缩小，虚像是放大的，不清楚的童鞋要好好背一下那个成像规律的表格
4. 像的动态规律：物近像远像变大，蜡烛燃烧变短，像向上移动
5. 遮住凸透镜的一半部分：仍然成完整的像，但是像较暗

第七个常考的实验是“测量物体的密度”实验，常考方式如下：

1. 实验原理：密度的计算公式ρ=m/V
2. 不规则固体的体积：用“排水法”测量，把固体放在装水的量筒中，读出前后的示数，并相减
3. 液体的密度测量方法：先测烧杯和液体总质量，再将一部分液体倒入量筒测出体积，再测烧杯和剩余液体的的总质量
4. 误差分析：固体吸水会导致体积偏小，密度偏大；液体残留在烧杯中会导致体积偏小

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