2021年，冰火两重天，中小学体育课是增加还是减少？

一打开网页，中小学体育课的评价，冰火两重天的中小学体育课，是应该增加，还是应该减少？

一部分是增加的声音，一部分是减少的声音，中小学体育课，在一部分人的眼中，定位等同于英语.美术，可有可无的，不出汗的中小学体育课，也惹的很多人批评不已。

中小学体育课仍然占用了学生的课时。人为的裁减中小学学生的体育天赋于天性，对学生的健康成长不利于的。

“现在的孩子发育很好，长势喜人，一半男生都比他高，但测了一下引体向上，132个男生一个也拉不上去。高一893个学生，774个戴着眼镜，虽然这个比例已经比去年下降了4个百分点，但这些数据应该引起足够的关注。”全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎在委员通道上说。

“当前，‘不出汗的体育课’现象充斥校园，学生意志品质培养受到质疑。跳出‘温柔体育’的陷阱，需要我们既关注运动技能培养，又重视锻炼效能增长，在融合育人中整体赋能成长。”全国政协委员、北京史家教育集团校长王欢表示。

如今，儿童青少年体质健康水平持续改善，但是“小眼镜”“小胖墩”等新的体质问题还是很突出。两会期间，很多代表委员都关注到了这个问题，并且提出了自己的建议。

部分全国人大代表、教育工委书记认为：学校体育课开不足、开不齐现象并非个案，学生的体型、体能、体质问题仍较突出。建议开齐上好体育课，开展中小学体育“晒课表”活动，公开接受社会监督，对以往存在的挤占体育课以及“阴阳课表”等现象进行有针对性的治理。