李惠森：男教师坚守深山30载，被留守儿童当‘爸爸’

30年前，老师李惠森刚毕业就顶着各种压力，下定决心扎根粤北大山深处的农村学校，为山区教育事业牺牲奉献而不回头；30年来，他坚持‘孩子的教育，以爱为先’，一直坚守在三尺讲台上，做学生们的良师益友；30年来，老师李惠森既当老师，又当爸爸，用无私的爱为孩子们撑起了一片天。对此，老师李惠森笑道着说“我从小就梦想要成为一名人民教师”。每个人从小都有自己的梦想，能否实现，就在于个人的努力。李惠森从小就梦想要成为一名人民教师，十余年的求学生涯，他一直幻想着能站在班级讲台上的一天。

1990年，李惠森刚拿到教师证没多久，便以民办教师的身份踏上了教育人生的拓荒之路，走向了广东偏僻的粤北山区，一个交通不便、地处偏僻、条件艰苦、离家较远的农村小学。农村小学和李惠森想象的一样，一个风雨飘摇的卧室兼着办公室，屋内摆放着一张落满灰尘的简陋书桌，墙角墙顶还布满蛛网；校园的操场，除了杂草，时不时还有泥潭等等。

但是，出生在山区的李惠森明白，山里孩子唯一的出路就是读好书、多学习新文化。当李惠森第一次走上讲台，看到孩子们举起的小手连成了一片美丽的小树林，看到孩子们一双双渴求知识、清纯明亮的眼睛时，更加坚定了自己内心的想法：我要留下来，用我的知识和智慧，放飞孩子们心中的梦想。

从那以后，李惠森与孩子交流心灵、知识和家庭，向名师学习教学艺术，不断汲取现代教育的先进思想和理念，力争做一名出色的青年教师。当别人在打牌、跳舞时，老师李惠森埋头读书；当别人聊天逛街时，他伏案写文章。有一次，学校搞活动，一位新晋教师邀他去打扑克，老师李惠森说“不会”！那老师竟用“怪异”的眼光盯着老师李惠森说：“你连牌都不会打，你的前途堪忧……”当时的李惠森，没有去计较和争辩并告诫自己：“扑克牌铺不出教育的成功之路！”付出与回报牵手，李惠森的忘我工作、无私奉献和真诚努力，赢得了当地师生和家长的一致好评。孩子们都亲切的称她为“老师爸爸”。

“师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。”乡村教育有时和城市的学校教育理念是不同的。在任教的这些年里，李惠森接触过很多单亲孩子和留守儿童。由于关爱缺失，孩子们叛逆心理严重。面对这一现状，李惠森主动转变工作思路，在做好传道授业解惑的同时，更是努力给这些孩子们创造家庭的温暖氛围。无论是学校的宿舍，还是孩子的家里，李惠森都已经成为了“常客”，他用爱一点点温暖着每一个孩子的心。如今，很多孩子都亲切的称老师李惠森为“老师爸爸”。