小学阶段是多阅读 还是多做题，很多家长都错了

一些家长经常问一些关于语文学习的问题。

问题的焦点在于:在小学阶段，孩子应该注重课外阅读，还是应该多做题呢？

做了20多年老师，相信在这个问题上我有一定的发言权。

其实读书和刷题都不能走极端。很多家长的做法本身就有问题，甚至会犯大错！

正确的方法应该是什么？

一、看书刷题，一个都不能少。

正确的姿势意味着阅读和刷牙，两者缺一不可。

小学语文，从一年级开始，出现了阅读题和练习题。这充分说明多看书注重培养孩子的阅读能力和写作水平。因此，孩子首先要有完整仔细地阅读一篇文章的能力，其次要理解文章的内容，最后通过回答问题，将阅读能力转化为写作能力，最终达到读写结合的目的。

因此，对于小学生来说，不仅要重视课外阅读，还要进行有针对性的阅读刷题。两条道路必须同时进行。

第二，阅读和刷题要一起进行。

当然，如果你想快速提高阅读能力，你需要刷题。刷题，快速出结果。小学语文阅读题的类型包罗万象。例如:

让我们看看这篇文章。这是小学五年级语文考试中出现的阅读题类型。整个小学阶段都是类似的出题方式。

观察这篇阅读中的话题，可以找重叠词，填相关词，根据短文内容回答问题，课后进行调查积累。总之，阅读题包含的内容很多，从单词、句子到段落，所有的语文知识点都得到了全面的体现。

因此，最好阅读和刷题。手边有一个很好的练习，包含短文和问题。看完这篇文章，你应该训练回答问题。这种匹配的优点之一是分数提升非常快。

第三，目光长远，刷题只是辅助，阅读会持续更久。

在阅读训练的过程中，家长一定要牢记，当我们从长计议时，会发现刷题只是一种手段。最根本的是阅读量的扩大。阅读中外名著和课外书籍可以让孩子吸收更多的营养和精华。一旦这种阅读习惯建立起来，它将伴随孩子一生，给他们带来巨大的好处。

虽然做题可以帮助学生在短时间内提高成绩，但不能从根本上帮助孩子提高语感，记住单词，提高整体素质。尤其是进入中学后，这种良好的阅读习惯会带来更多的好处。

第四，要了解环节，提高成绩。

最后，给那些成绩不好的孩子提个建议。

很多孩子，尤其是男生，进入小学五、六年级，或者上初中、高中的时候，仍然没有读写的窍门和方法，语文很容易退步。

我该怎么办？

那就是找有灵感的环节，看是单词基本功差还是理解能力弱。总之可以找一些习题集，进行刷题训练，从而在短时间内快速提高。