家庭教育的五个层次，洞见家长冰山之下的境界

家庭定海针，教育见精神。

窥豹冰山下，风云马上奔。

□家庭教育，是家长对孩子的言传与身教，是滋养孩子性格与灵魂的水源池，是关乎孩子成长和家庭幸福的沃土地……作为家长，在家庭教育中，是否真正起到了有助孩子成长的作用，决定着孩子是否真正的快乐。

□记得《人民日报》曾刊登过一篇文章：“教育改革要从家庭教育开好始”，并提高了家庭教育的五个层次：

口第一层次，是舍得为孩子花钱。

随着家庭生活水平的提高，家长在孩子身上都舍得花钱。真正是孩子“想吃啥”，家长“就买啥”；孩子“想要啥”，家长“就给啥”。如果给不到孩子想要的，就觉得是在亏欠孩子。有的家长不惜任何代价买学区房，假期花数万元为孩子报补习班，初衷都是望子成龙望女成凤。但是只是为孩子花钱，还是远远不够的。

□第二层次，舍得为孩子花时间。

有一句脍炙人口的话是：“你陪我长大，我陪你变老。”这里面所要表明的就是，陪伴是最长情的告白。一个做生意的父亲，为了赚钱，错过了很多孩子成长的过程。儿子出生的时候，儿子学步的时候，他都没有在身边陪伴。他很少参加孩子的家长会，偶尔送孩子去学校，都不知道孩子上课的教室。另外一位爸爸在业余时间常常陪孩子讲故事，和孩子一起散步、聊天，和孩子在一起做游戏……和孩子之间的关系不像父子，更像是无话不谈的朋友。这位父亲这样说：“时间不白花，收获的都是幸福”。对于这两位父亲，哪个爸爸的孩子会更幸福呢？答案是不言而喻的。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。钱是赚不完的，工作也是做不完的，孩子的成长只有一次，错过了就错过了，永远不会再回来。

希望每一位家长都能够为孩子花点时间，尽量多陪陪孩子。与孩子共同享受成长的过程，千万不要把自己当做家庭教育的局外人。一旦置身事外，早晚是会后悔的。

□第三层次，认真思考教育的目标。

可能是很多家长从来没有思考过这个问题。简单来说，就是想把孩子培养成为一个什么样的人。比如说，想把孩子培养成为善良、主动、积极、勇敢、正直、诚实自信的人；想让孩子成为一个有前途的人；想让孩子考上重点小学，重点初中，重点高中……

家长为了实现以上目标采取的各种行动，就是实现目标的过程。可是在现实中，我们发现，很多的家长是没有为孩子设定目标的，更没有实现目标的规划。总是想一出是一出，人云亦云，也不考虑自己孩子愿意不愿意。有的家长为孩子报了很多辅导班，孩子根本就没有自己娱乐休息时间。美其名曰是为了孩子好。可是如果孩子不是发自内心的喜欢，那么在这个过程中，家长和孩子都不会真正的快乐。

□第四个层次，为了教育孩子不断提升自己和完善自己。

教育孩子的过程，其实也是在教育自己。自我教育是家长影响孩子最有力的方法。家长是孩子的第一任老师，这是一点都不会错的。孩子模仿的第一对象，就是自己的父母。

为了更好地教育孩子，当代家长不应只是遵从经验来带孩子。最好的方式，就是要懂得教育方法、教育技巧以及孩子的心理特点。

家长只有不断提升和完善自己，不断调整家庭教育的方式，使之趋于更加合理，才能让孩子在成长的路上少走弯路。

□第五个层次，鼓励孩子成为更好的自己，并且能够做到以身作则。

做父母的最高境界，就是要在日常中不断的给孩子以鼓励，给孩子以温暖和支持，鼓励孩子多去尝试，并且做孩子坚强的后盾。

每一个为人父、为人母的人，以上五个层次，自己处于哪一个层次呢？希望每个家长都能够发自内心的问问自己，自己肯为孩子花钱，肯为孩子花时间吗？自己会与孩子同步学习并陪伴孩子成长吗？自己有没有真正的拿出时间来思考教育，思考孩子的人生规划呢？自己在孩子的问题，是否有足够的耐心呢？为了教育孩子，自己是否在不断的学习并不断的完善自己呢？