穿上蓝色衬衫，戴上细框眼镜，背起双肩包，早晨不到8点，南京信息工程大学环境科学与工程学院的杨洋教授已经走在了去办公室的路上。今年34岁的杨洋在校园里经常仍被当作学生，他笑着对记者说：“这样也提醒着自己，求知领域上要永远做学生，永葆对科研的好奇心。”

正是凭借着这样的好奇心，本科就读于南京信息工程大学的杨洋便定下了成为科学家的目标，慢慢开始积累基础气象知识，硕士研究生阶段便尝试围绕大气环境与天气气候的相互作用展开研究，博士后至今则专注于大气环境和气候变化等交叉领域的模式研究。

多年的深耕，让杨洋先后获得了中组部“国家级人才计划”青年学者、江苏省“双创个人”、江苏特聘教授等荣誉，2020年11月，因在气溶胶与天气气候相互作用领域做出了创新性研究，杨洋荣获“2020年谢义炳青年气象科技奖”。

因为好奇，走上学术研究道路

“为何选择学习气象？”“因为好奇，当年其他什么不太懂，然后想的就是能离家近些。”谈到自己的专业选择时杨洋轻描淡写地解释。如何通过人工去影响天气？是什么影响着气候的形成？大气环境和气候之间究竟有什么样的关系？本科阶段杨洋和大多数同窗一样带着好奇，探索天气变幻的奥秘。

2009年的杨洋来到中科院大气物理研究所读研究生。当时，全球变暖问题受到国际广泛重视，解决大气环境污染问题也成为很多科学家的研究方向，这又引起了杨洋的好奇。在导师廖宏的启发下，杨洋开始了关于气溶胶与天气气候之间相互作用的课题，“解决环境污染首要的是明确污染原因，除了人为的排放，温压风湿等外因也会造成环境的破坏”。众多研究者中，杨洋渐渐注意到，气候的变化和各种天气要素都会对环境污染产生影响，盲目地倡导减排没有太多意义。

气溶胶不但影响空气质量，也可以通过改变辐射平衡和能量传输等方式影响天气气候；沙尘和风场之间的反馈作用会加剧区域的人为污染；大气污染源追踪技术可以精准地确定污染来源以便于“对症下药”……杨洋的探索之路一直没有中断。“Never stop exploring”这是环科院博士任莉莉从导师杨洋那里听到最多的一句话，在她的眼中，导师是最勤奋的人，不但常常和学生探讨论文和新的研究点，自己也是笔耕不辍。据悉，杨洋近年来以第一和通讯作者在国际高水平期刊上发表了二十余篇论文，同时还主持国家自然科学基金项目，担任着科技部国家重点研发项目课题负责人等。

除了热爱，更要不断积累和思考

“我们的研究模式看起来就是坐在电脑前，实际上都已经环游世界好多遍了。”杨洋讲述自己工作的日常时总是这样打趣。

“杨老师经常教我们对待科研要一直怀着一颗炽热的心。”杨洋的研究生学生李慧敏说，也许在旁人眼里，我们就是整天盯着屏幕，然后敲打着键盘，难免无聊。“但在杨老师的带领下，大家都渐入佳境，无论外面多么喧闹，团队也依然能够静得下心来码代码、研究数据、画草图。”

“在我刚刚进行模式研究时，国内擅长这方面的人只是少数，并没有太多前车之鉴，只能自己一点点摸索，每一个课题的研究都需要积淀储备多方面的知识。”杨洋回忆，这也让他对相关模式研究的了解尤其深刻，甚至每个代码都记得清清楚楚。“把握每一个看似不起眼的细节不断完善，这一切努力最终都会在成果中有所体现。”杨洋表示如今能有些许成果，都归功于曾经的点滴积累，这也成为了他学术攀登路上的最大优势。

薪火传承，让教育更有温度

在2019年加入南信大之前，杨洋在美国加州大学圣地亚哥分校、美国西北太平洋国家实验室有过4年多的学习工作史。“在哪里都可以做研究，回来以后我还可以给母校更多即将步入社会的学弟学妹引引路。”杨洋谈及回国初衷表示，“南信大给了我很大的支持，我了解她，所以我更应该带好我的学生。”

“老师除了对待学术严谨认真外，他也是一个热爱生活的人，我们经常跟着他一起做运动，比如打打羽毛球、乒乓球以及春游秋游等，跟着他真正体会到了不负好时光。”在环科院研究生曾靓莹看来，杨洋带学生很有方法，他既教会了学生做学术的与时俱进，也教会了学生感知生活的真谛。

“其实这也没啥，都是一代人传承一代人，廖宏老师曾经是我的研究生导师，她的一些引导学生的方法，现在我也在悄然传递给我的学生。”如今，杨洋每天除了科研，基本上大部分的时间都花在了指导学生上，“虽然家在南京，但距离学校比较远，我一周才回一次家，对家庭和两个尚小的孩子其实还是蛮抱歉的，好在家人在这方面很支持我。”采访一结束，杨洋又马不停蹄地坐在电脑前，检查起一行行代码，审读起一页页报告。

来源：江苏科技报 通讯员：李佳妮 于杰 记者：陶韬