居家的日子，依然砥砺前行［我的自白书］

各位领导、同志们：

大家下午好！在这个加长版的春天，作为一名教师党员，虽然居家，但前行仍是主旋律。我在这个过程中主要做了四件事跟大家汇报一下。

语文教学距离产生美。教学研究方面，我参与了整本书阅读课程化改革，和听书课程的研发。从方案确立到课程确立到组织实施到评教评学，都有一些我的身影。班级语文教学主要难点是催作业和批阅作业。催交作业是个大难题，家长复工复产，孩子的监督成问题，有些孩子晚上一十二点仍不交作业，有一次周末测试，一个孩子到了晚上十一点还没交卷，我单独@家长“您的孩子都考了15个小时了，还没答完试卷吗？”他们才如梦方醒交上试卷。另一个孩子属于单亲家庭，跟着奶奶过日子，经常不交作业，爸爸出海所有的通讯手段都联系不上。我在万般无奈的情况下，在群里发了寻人启事。终于在家委会的帮助下找到了这个孩子。我的观点是，虽是居家学习，孩子是一个都不能少。批改作业也是大难题。我一直保守的认为作业还是要老师全批全改效果好，我常有的姿态是：老花镜对小手机中放大的图片圈圈画画。然后再@家长微信发给他们。相信只有努力自然会功不唐捐。

班级工作：所有孩子都需要灌溉。经典咏流传节目中蔡国庆父子传唱《诫子书》最后两句是“所有孩子都需要灌溉，所有孩子都会盛开”居家做班级工作就是灌溉。期待本班孩子都会盛开。我最近在每一次布置作业时都会加上一句惜时或是勤学立志方面的话。灌溉孩子的心灵，让他们得到滋养，适当时机自然盛开。

博雅文学社工作：奋斗产生美。所谓多难兴邦，在我这里认为，疫情来临为我们师生的创作提供了广泛的题材。我们文学社和诗社在疫情期间组织了四次征文并广泛向外推介。其中日照日报微信号为我们推出了给小菲妈妈一封信7期，抗疫诗歌10期，学生写春天的诗歌已发表10期，共计300篇左右。教师抗疫诗文5期，教师写母亲系列10期，共计150篇左右。华夏文艺为我校发表抗疫诗文专刊共9期62篇。《聪明快车•学语文》刊物用4个页面推介我校博雅文学社，3个孩子的文章发表。现在正在推送我校的“共抗疫情，日照有我”系列图文，已发表三期。另外我们还组织参加了全国“抗击疫情万人征文活动”我校投送稿件非常多，有15人已经参与获奖投票，确认已经获奖。

学校层面的工作：以文化人。参与校园文化的设计规划。博雅楼问志楼已经初见端倪，特别是博雅楼四楼诗意长廊已经上墙。博雅书院和楼道文化也曾献计献策。问志楼的文化在领导们的研究基础上我也曾拿出初步方案供大家斧正。参与新教育20年庆典短视频的拟稿改稿录制工作。一分钟视频大约做了三天时间。

疫情可以延长春天的时间，但是没有一个春天不会到来。作为教师党员的我虽然没有参与逆行荆楚，但是居家依然在砥砺前行。

不当之处请领导同志们批评指正。

谢谢大家！