秋色怡人,缤纷课堂。10月13日上午,临沂相公中学六楼的大课堂正在进行“深度课堂暨青年教师汇报课”活动。
为推进“深度学习”改进项目的深入开展,推进“备课——上课——研课”一体化的要求,全面落实“优化问题设计、深化主题活动、强化嵌入评价”的教学策略,引领“教学评”一体化要求的全面落地,临沂相公中学在结束开展“基于单元主题备课”下的“教学评”一体化教学设计大赛活动之后,紧接着开展深度课堂暨青年教师汇报课活动。
教导处制定详细的活动方案
本次活动的开展旨在注重教学环节:构建优质思维课堂 思维课堂以培育学生核心素养为中心,以落实学生的主体地位为根本原则,以实现学生的自主、合作、探究学习为努力方向,以探究问题为目的,以思维训练为核心,以“优质问题、主题活动、嵌入评价”为基石,开展“问题探究式”思维。
通过深度课堂教学展评活动,提高了老师们对“深度学习”的认识,树立起课堂教学的榜样,给更多的老师提供了学习的机会,让“深度课堂”更加深入的走进深度教学,促进深度学习。
页面更新:2024-03-24
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