1、记得很多年前,读容庚的介绍,说容庚为了学篆,写信都用篆字写✍。
这让人怎么读哎?
容庚办法,篆字旁再标识简化字。学而问唻:容老先生,你啰不啰嗦?
反正容庚自己不嫌自己啰嗦。
学而读来后,即非常佩服人家这种学习上的精神,一直念念不能忘。学而也特爱容庚那一手软叮当的章草。
看着软,但很有肉;肉质嘛,还挺磁实。
2、如此写章草的,记得还有郑诵先。赶紧百度了一下,怕把名字记错了。没记错,是郑诵先。捎带还把他的书法,下载两幅到自己的相册。
不错的捎带,小收获。现在学点东西,或者查点东西,真是忒方便了。忒忒方便了,要么有么。
感谢搜索引擎,感谢热心提供者,感谢……ccTV(这是赵本山),感谢时代(这是学而真心话。不是学而装模作样,是实实在的每用每感谢)。
对了,别忘感谢万维网,感谢科学家。
3、学而,你很啰嗦哎。你这是来谈书法么?看你绕哪里了?都爪哇国了。
啰嗦。
不好意思。情感一上来,忍不住夹叙夹议,发个感而概。议大发了,感而概也大发了。打住。
说为什么,学而容易记错郑诵先这个名字?因为记得不扎实呗。不扎实,就容易弄混,学而老把他与那个,题交通银行四字的人,给弄混了。
那个人是谁?自己查去,学而就不再啰嗦了。
学而的印象里,容先生与郑先生的字,都是写✍软叮当的。不过,审来蛮有嚼头,很经嚼。
学而的意味儿,这和眼下那些丑书,不同。肯定不同。根本不同。
它,它,根本就不是一个路数。容郑之书,形体上,真不是美体,但审来就觉得它美,看着很舒服,心底有一种梁及未及的滋味。乖乖,就是很乖乖。
而什么破射书、破喷书、破丑书,人家容郑那写法,才叫丑书。
而你们那破射喷丑,那叫丑?根本不配!!!!!!
六个感叹❗奥,点少了一个。算了,不补了,足够表达学而的意思了。
那,这些个破射喷的丑,该叫什么书?
想想哈,想,想……嗨!实在没法子叫,叫也叫不出口。
脑子里一闪念,要不叫书?臭书?尿体?
算了算了,恶心。喔,喔,要呕。
这还洁癖上了哩,想想都不行。算了算了。
4、昨天,网上看到一位书法爱好者,发了自己一幅字,加着说明,说请教了一位中书协。
中书协告诉他,写恶俗了。恶俗的原因是没有使转。
书法爱好者还是知道“使转”这一词儿,用不好,有点恍惚,因此投网上请教。
嗨呀,老师们很多,呼喇喇围上一大堆。学而浏览了一下下老师们的教导,有挺中书的,有骂中书的,有教导爱好者怎么写的,有赞的,有踩的……不能一一细说来。
学而也装模作样,因为是 一幅三发,其中两发是光处理的。学而云,光未处理的。单薄了,达到光处理的效果,字没有问题。
哎,“使转”使什么东东?
5、学而记得自己,在刚参加工作后不久,定了一份书法杂志,应该是月刊,册装,不是报纸版的。
那是八十年代初吧,那时的学而,还“嘴上无毛,办事不牢”着哩,十八九?一二十?
那时学而刚调文秘办不久,兼管单位杂志订阅。觉得自己的字儿不在谱儿,浏览订阅目录,就注意了书法题目。
可能是中书协办的,记不很清楚了。那时住席应该是舒同。
见价格不贵,就特意自己定了一份,一年的。叫做《书法》,还是《书法研究》来着?
那一年,看到了“使转”的介绍。不过,学而从没有过特意去“使转”。
6、岁月如梭,光阴似箭,年岁积深。学而至今仍然没觉得,书法一定要特意“使转”。
别瞎猜学而没读过书法理论书,没正经读过是真的。乱七八糟,闲看的却是嗨了。虽然读来粗枝大叶,拿来当玩看,就不累人。就是累,也会不厌其累。
不过,这上面好奇心颇重,不说是每见必看,反正扫一眼,感兴趣的,必看。
有书法老师培养学生,是教“使转”的么?教“使转”法,培养了几个书法学生?
学而怀疑!
7、不再啰嗦,简要结论,注意,很简要哦:
一、有人请教西泠一位当代篆刻刻家刻法,他说“刻就是”。
二、有人请教苏轼书法之法,苏才子说“老夫之书本无法。”苏学士的意思无非,“写就是”。
三、学而云:上两句,足以明求捷径之里,世上没有比自己脚更快捷的捷径。
四、所谓无法,不是无基本法,是无省劲偷懒的捷径之法。所谓“刻就是”与“这就是”,必须!!!遵循基本法,自己去悟捷径。
五、“师傅领进门”,领的就是基本法。发大厨师傅的火候,铁匠师傅的钢口,师傅都教不了你。
同理,“使转”,也教不了。
页面更新:2024-04-24
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