流淌的歌声

周华鹏

年轻时候，谁没有一本手抄歌本？谁没有属于自己的青春？ 有人说，没有抄歌本的青春期是不完整的。读懂了抄歌本，就读懂了人生第一春；读懂了抄歌本，就找到了怀春少女、钟情少男的青春密码。我读师范学校时就拥有自己的歌本。

抄歌本，称之为“学生的自媒体”，“青春之歌”，那年我从大山里考进田东师范学校，一切都是新鲜的。到校的第一天，就去商店购买笔记本。读师范时的许多笔记本，大多遗失丢掉了，唯独我的抄歌本，如影随形，保留至今。1983年9月至1986年7月，一共四大本。今天在右江河畔，打开尘封的抄歌本，历久弥新，耳边又响起流淌的歌声，帶我回到美丽的青葱岁月。诗言志，歌咏言。翻开抄歌本，留下时代的印记，社会的变迁。十五至十七岁，人生芳华，情窦初开。一是购置歌本。八十年代初，物质还不够丰富，笔记本来来回回就这么几本。我省吃俭用，选购最有品质的笔记本。当时，家里给的月零花钱，都是通过邮局汇票。每月五元，八元不等。一汇到学校，老师就写在公告栏上，每天打饭路过的同学，都要在这里留恋地张望。我选择的笔记本，堪称“豪华＂。精挑细选，歌本有硬皮本，较皮装的大开本笔记，拿得出手，有点档次。二是认真抄歌。凭着对歌唱的热爱，白天记，晚上抄，见缝扎针。只要拿到一首好歌，同学间互相传抄。课间，抢着教室里的脚踏风琴，自弹自唱，顿时，教学楼就传出悠扬的琴声。到一首歌接一首歌的抄写，从歌谱歌词，到演唱歌手，作词作曲，一一作笔记。三年师范记了一百多首歌。选歌的题材内容，和当年的流行的风格紧紧相连。八十年代的流行歌曲如《我的中国心》，《少林少林》，《牧羊曲》，《龙的传人》《一剪梅》《上海滩》《万里长城永不倒》《那年我十七岁》《熊猫咪咪》《妈妈的吻》巜九州方园》《校园的早晨》《我爱米兰》《往事只能回味》等一大串歌曲。对台湾校园歌曲更是情有独钟。如《踏浪》《童年》《外婆的澎湖湾》《走在乡间小路上》《花纸伞》等，在同学间传唱。三是剪贴。周末，我们离开校园，到街上去寻找歌碟，照片，杂志。每次出门，都大有所获。回来后，小心奕奕，把歌单粘贴到抄歌本上，整整齐齐。印刷品，记谱准确，字迹淸晰，美观。比手抄，上一个档次。如《万水千山总是情》《万里长城永不倒》《草原牧歌》《血疑》等，都是拍成照片的歌。四是同学代抄。请同班同学帮忙，代抄歌本。同学既抄自己喜爱的歌，又帮同学再抄一遍，偶尔还随手画一个插图，图文并茂。歌本留下同学清秀的笔迹，又留下同学的同窗情。在班上，我算是比较前卫了，据说当年是全校第一个拥有双卡收录机的师范生。几盘磁带，按下播音健，空气里就弥漫着流行歌曲的美妙旋律。跟着学唱几句，甚至录几段音乐，都成了故事。看着自己现在写得一首好字，离不开当年刻苦抄歌打下的功底。以前没有电脑，写家信，写情书，寄明信片，平常通信全靠手写的钢笔字，跑到邮局贴一张八分邮票寄出。在学校时还担任校学生会干部，少不了出墙板报，编写新闻稿，刻印钢版，没有＂两把刷子＂还真不行。写一手好字，是师范生的基本功。记得有一本《辽宁青年》杂志，封三经常刊登一两首流行歌，我经常光顾学校图书室，工工整整地抄录。

岁月如歌。歌声飘过三十年，依然耳熟能详，往日的经历，历历在目，好象发生在昨天。如果说，一首诗代表一种意境，一首歌见证一段情，一个抄歌本就可以见证一个时代。 在这个千帆竞发，百舸争流的时代，回望激情燃烧的岁月，别有一番滋味在心头：青春用来奋斗，也用来怀念。歌声与微笑，一路前行。