你是否看过这样一篇文章，说我们被木桶理论骗了很多年，而且它害人不浅，那真的是对的么？木桶理论就一点没有可取之处了吗？今天我们一起来探讨。

by 征儿

木桶理论是彼得德鲁克提出的管理学理论，它是指一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。

一问：团队的木桶和你的木桶一样么？

一个部门、一个团队、一个企业，包括个人，都有自己的一个木桶。但大家的木桶都一样么？

木桶理论最初是一个管理学理论，适用的是企业、部门、组织等等。当我们把它推广，应用到个人身上时，还一样么？

一个团体可以有很多人，但一个人却没有三头六臂。

在团体里，每个人都有各自不同的分工，对应不同的工作，如果把具有互补性特征的人搭配在一起，可以创建最适于完成任务的团队组合。

瑞·达里奥在桥水曾提出一个团队模型，由五种类型的人组成，创造者、推进者、改进者、贯彻者和变通者。创造者提出新想法、新概念。推进者传递这些新想法并推进。改进者挑战想法，分析计划以寻找缺陷。贯彻者也叫执行者，确保重要的工作得到执行。变通者是以上四种类型的结合，他们能根据特定需求调整自身，并能从各种各样的视角看待问题。

如果团体中哪个人成了短板，就会制约这个集体的发展。大家必须齐心协力，齐头并进，才能更好的推动团体的各项工作。

而对于个人来说，时间精力有限，想要面面俱到往往就会面面不到。有时一项能力的具备，往往也是双刃剑，会限制其他能力的发展。比如一个有高度创造性和目标导向的人，擅长设想新主意，但可能低估日常生活细节的价值。一个任务导向的人善于处理细节，但可能会低估创造性的价值，甚至会为了效率而压制创造性。

所以，个人就要找准并发挥自己的优势，同时要兼容并蓄，善于吸取意见。

二问：用木桶的终极目的是什么？

一只古朴的木桶，用来装饰？拆散用来烧火？作为一块压仓的石头？NO，都不是，我们用木桶来做比喻，考虑的就是装水量，来比喻能力的大小或做事的成功率。

那为了达到这个终极目的，我们是否可以换个思维。

难道水桶只能直立的放在那里吗？歪一歪可以么？这样，水桶装水的多少，就脱离了最短那块木板的限制，如果有几块长板，同样可以增加装水的量。曾经被一路“红灯”照亮前进路的韩寒，是多少80后的青春偶像。一篇《杯中窥人》又震撼了多少人的心弦。

一定要用原有的木板么，借用别人的木板可以吗？讲相声还有一个逗哏一个捧哏，合作往往能创造意想不到的效果。对公司来说，许多短板本身还可以外包出去，让专业的人干专业的事。

木桶只能是木桶吗？有没有可能拼成别的什么东西？比如拼一搜船的形状，或者调整底和高的关系。所以，个人要合理运用自己的各种能力，企业也要灵活调配人力资源，在现有情况下发挥最大合力。

三问：木桶怎么才能不漏水？

桶的木板再高，拼装的再精美，能装多少水，最终是由连接的紧密度决定的，如果漏水了，那岂不是竹篮打水一场空？

对于个人来说，就是要提高自己的基础能力。比如时间管理、知识管理等，让自己的专业技能能够更好地发挥出来。

在一个团队中就是要增强团队的凝聚力。团队成员要能够为了同一个目标共同努力，遇到困难，坚韧不拔，遇到曲折，默契配合，一起把事情做好。

综上所述，木桶理论真的一无所用么？好像真的不是，问题的关键就看你怎么用了！

征儿，一个88年的中年妇女，享受学习、享受工作、热爱生活，以严肃、耐心，永不妥协为信条。

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