高中信息技术学业水平考试复习—算法、大数据、人工智能

高中信息技术学业水平考试复习—算法、大数据、人工智能

本文主要对高中信息技术第三章算法基础、第四章大数据、第五章人工智能等总结和复习希望对家长信息技术学复习有所帮助。

算法基础

编写计算机程序解决问题要经过分析问题、设计算法、编写程序、调试程序

  1. 分析问题:分析问题实际需求,已知条件,求问题
  2. 设计算法:解决问题的详细方案和步骤
  3. 编写程序:选择一种语言来编写程序
  4. 调试程序:对程序的可靠性进行验证

一、 算法

算法是在有限的步骤内求解一个问题使用的一组定义明确的规划,也就是利用计算机求解一个问题的方法一组指令。

算法的特征

  1. 有穷性:步骤有限
  2. 确定性:语义明确
  3. 数字输入:有一个或多个输入
  4. 数字输出:一个算法和多个输出
  5. 可行性:语句在有限的时间内可执行

二、 算法描述

1.自然语言描述:日常所有的语言进行描述

2.流程图描述算法

3.伪代码描述算法

三种基本控制语言

顺序结构、选择结构、循环结构,图(1)

高中信息技术学业水平考试复习—算法、大数据、人工智能

图(1)三种基本结构

计算机组成

计算机有 输入、输出、存储器、CPU(运算器、控制器)图(2)


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图(2)计算机程序运行图

计算机程序设计语言

  1. 机器语言:由二进制0和1组成
  2. 汇编语言:用英文单词之类的之类来执行,比如 move等
  3. 高级语言:比如C语言

第四章 程序设计基础

常量:程序运行中发生变化的量。(数字、字母、下划线组成变量名,以字母打头)

变量:程序在运行过程中始终不发生变化的量,比如 pi.

数据类型

常见的数据类型有

int float

string

list

tuple

sets

dictionary

运算符与表达式

+ 、— 、*、 / 、%、 // (整除)

逻辑表达

And 、 or 、not

常见赋值表达式

+=、—=、*=

Python函数

1. Abs()绝对值

2. Len() 长度求解

3. Min() 最小值

4. Max()最大值

5. Int()整型

6. Float()小数型

7. Bin()二进制转换

8. Sum()求和

9. Input()输入

10. Print()输出

All()集合是否都是真

Bool()如果值是假的则返回flase.



第五章 认识大数据

一、 大数据

大数据是指无法在可承受的时间范围内使用软件工具进行高效捕捉、管理和处理的数据结合,是需要新处理模式下才能具有更强的决策力。

例如:物联网、云计算、手机、电脑

二、 大数据的特征

大数据具有4V特征

1. 大量:数据体巨大

2. 多样:数据类型多样化

3. 低价值密度:数据有用部分较少

4. 高速:数据变化快,以秒为单位

三、 从互联网思维来看大数据具有:样本趋向总体,精确让位于模糊,相关性终于因果

  1. 大数据强调是全部而不是抽样数据
  2. 大数据不追求精确而是追求模糊
  3. 但数据不追求因果,而追求相关性
  4. 大数据存储是分布式的

四、 大数据对日常的影响

正面:支付、出行、购物、产品推销

负面:个人信息泄密、信息诈骗、

五、 数据采集的方法和工具

1. 系统日志采集法:通过软件系统中的日志来记录系统中的软件、硬件系统文件

2. 网络数据采集法

3. 通过网络爬虫或网站公开API等方式从网络站获取数据信息。

4. 其他采集方式

5. 通过科研单位获得

六、 数据的保护

主要把数据放在本地内部、另外一种是放在第三方存储,比如云存储

数据保护主要分为数据安全保护,比如采用备份、复制、镜像、持续备份等技术实现。同时为了保护数字呗非法访问则采用通过访问控制、匿名处理等方式来人为的控制。

七、 数据分析

运用数字化工具和技术,探索数据内在的结构和规律,构建数学模型,进行可视化表达,并转换为只是,预测未来发挥作用。数据分析一般包含:特征探索、关联分析、聚类分类、建立模型、模型评价

1. 特征分析:对数据进行预处理,发现和处理缺失值。比如最大值和最小值

2. 关联分析:分析并发现大量数据之间的关联性和相关性,从而描述一个事物共同属性和规律。

3. 聚类分析:给出一个标准,从样本数据出发,自动进行分类。

4. 数据分类:数据分类是数据分析中最常见的方法,是基于样本数据构建分类函数。

八、 数据的可可视化表达

通过丰富的视觉效果呈现数据所反映的本质问题,有效的提升数据分析的效率。

可视化数据的表达

主要有 有关趋势的分析、有关比例的分析、有关关系的分析

数据可视化工具

Seabornbokeh


第六章人工智能及其应用

一、 人工智能

是计算机学科的一个分支,是研究计算机模拟人的一些思维、能力、智力行为的学科

人工智能的产生和发展

第一阶段:基于抽象数学推理课编程书籍计算机出现

第二阶段:数学模型的发展,基于专家获取信息

第三阶段:大数据的集聚、理论算法革新

二、 人工智能的应用

u 智能制造

u 智能家居:基于物联网技术,家庭应用

u 智能交通:无人驾驶

u 智能医疗:医疗影像

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页面更新:2024-03-11

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