马斯洛需求层次与人生学习的各个阶段

昨天晚上在家，与小朋友一起讨论有关马斯洛需求层次，让她理解有需求就有动力，有需求的地方就适合这个理论模型，同时也让她好好地想一想这五个层次。

早上，在送她去上学的路上，突然想到一个问题，就让她把人生从幼儿园开始到大学的五个阶段对应马斯洛需求层次，真的还是非常好的对应。

1、幼儿园学习的习惯、礼貌、原则，也是人生未来的生存之本；

2、小学学习的是基本识字、算术，基本层次的道德和社会法治，给予未来人生安全保障；

3、初中是情商和智商在激烈变化的时候，有一颗急需呵护的自尊心在破土，需要与人交流、与人分享，构筑未来人生的社交模式；

4、高中是心理在简单社会模型下的成熟期，知识具备到一定的程序，自尊心已经成长为一颗树苗，还很难经风雨，但是非常渴望风雨，非常喜欢向别人展示她那漂亮的羽毛；

5、大学是简单社会模型向复杂社会的过渡，自尊心的小树初长成，对大部分人说是心理、生理、知识的最顶峰，最需要的是舞台。