我国教育形式正在转型，一切以分数为主的应试教育已经被淘汰，新的素质教育在双减政策的加持下迅速崛起。

近日来，为了让学生们减轻学习压力，提升综合素质，国家已经下发了很多的政策，并且已经初见成效，曾经不管是家长还是学校，迫于升学考试的压力，都以学习成绩为第一要紧的大事。

为了让家长和学校心甘情愿地给养学生们的综合素质，教育部也是煞费苦心，直接把美誉加进中考积分范围内，这样就从根本上解决了问题，为了防止学校平时不注意，只顾考前突击，又实施了一下措施，大家一起来看看吧。

教育部传来好消息，美育课时将逐渐增加，这类教师将大量扩招

我们过来人，尤其是九零后，基本上在上初中之后，就没怎么上过音乐美术课了，基本上老师长什么样都不知道，偶尔能上一节体育课已经是“很幸福”的一件事了。

所以说，为了全面的贯彻，让政策落到实处，教育部体育卫生与艺术教育司，直接规定：义务教育阶段，要不断地优化资源配置，完善管理机制，提升美育课程的开课率。

大部分省份的学校，要保证美育课程不低于总课程量的9%，这个政策直接给各个学校下了硬性规定，逃也逃不掉。

一方面，当学生们可以接触到更多元化的知识，不仅仅要学语数英，音乐美术“艺术细菌”的发展也不能落下，另一方面，对应的教师岗位也将扩招。

随着课程的提升，美术音乐老师的数量也将提升，毕竟以前课程量少，配置的考试就少，现在课程量上来了，老师也要增加，对于师范生来说真是个福音。

近年来，美育教师的人数正在逐年增长，近五年来，美育教师人数已增加了17.9万人，随着政策的下发，将有更多的岗位提供给大学毕业生们。

近两年来师范类大学毕业生的人数正在逐年上涨，教育部对美育的重视，正是给很多毕业生们提供了就业岗位，解决了一部分就业压力。

而且对于美育的重视，也让美术音乐老师们的地位有所提升，因为以前大家并不重视这方面的教育，导致美育老师存在感比较低，职级晋升也基本无缘，如今这一政策的下发，提高了老师教学的积极性，然后老师们更加有信心。

未来初中美术音乐将会注重哪方面的学习呢？

中学就要将美术和音乐纳入中考，那老师上课将会讲什么内容呢，笔者和大家一起来分析。首先教师会通过自己的教学方式，让学生对学科产生兴趣，让学生们有一定的想象空间，然后从色彩的搭配，构图的研究等方面开始学习一些理论知识。

另一方面，会结合现代教学设备，给学生们欣赏一些大师作品和名画等等，给学生们讲述画家画画背景，以及当时年代的故事，还有一些绘画风格，让学生们有鉴赏名画的能力，根本目的是让学生有自己的想法。

音乐和美术还有不同之处，美术是视觉上的艺术和欣赏，而音乐主要是听觉，所以说学生们首先要学会的就是五线谱的知识，能认识简单的五线谱，了解一些基础的乐理知识，之后就是要让学生对音乐产生兴趣。

了解国内外的音乐史以及发展史，各种各样流派的区别，以及中国多民族文化的学习，让学生们有演唱合唱的能力，以及音乐作品的赏析能力。

学生们面对新增学科该如何管理时间？

初中生面临着中考加科的情况，平时可以占用的音乐美术课，现在也必须上课学习了，那学生们势必会缺少很多学习文化课的时间，我们并不能改变这个事实，所以说，既来之则安之，高效利用时间成了重中之重。

学生们可能要把所有的碎片时间利用起来，因为平时大部分时间都在上课，除了晚上放学，基本上没有什么大块的时间，所以说学生们要利用好碎片时间，在写作业的时候注意力要集中，不要拖拖拉拉，今日事今日毕。

其实学霸与学渣之间的差距往往在于深度思考，学生们一定要主动去思考问题，不要知难而退，而是勇往直前的面对，只有攻克一个又一个难关，才能取得胜利的果实。

所以说面对教育部下发的这个政策，从长远的角度来看，是教育的一种进步，让学生们全方面发展，更早地发现自己的特长。也有利于就业。

今日话题：你觉得没雨的重视会带动哪些连锁反应？

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