哲学教育体系的构建关乎国家的强大与管理能力的现代化

#科技热点评#

哲学是一门统领社会科学与自然科学的综合学科,是分析现在预测未来变化的一门大道科学。

纵观世界千年的发展历史,一个强大的科技强国必然会有一套完哲学思想体系和符合自然规律的社会价值观。

西方的哲学家亚里士多德、康德、柏拉图、黑格尔、中国的老子、孔子的哲学思想体系无不在世界的每一个时间、空间的区域内影响着社会上事物的。

哲学教育体系的构建关乎国家的强大与管理能力的现代化

试想一下,倘若中国没有孔子、老子等先人的哲学思想文化体系引领,堂堂的中国华夏文明能否走过几千年的峥嵘岁月而走到今天的辉煌?

哲学教育体系的构建关乎国家的强大与管理能力的现代化

我们今天看到的世界科技强国只是表象,每一个科技强国背后都有一套哲学思想文化体系以及符合自然规律的社会价值观做支撑。

哲学思想体系是一种抽象的文化,看不见,摸不着,然而却无时无刻不在影响着人们的价值观和社会观,像茫茫大海中一座永不熄灭的灯塔,指引着整个人类自然科学、社会科学的发展方向。

哲学教育体系的构建关乎国家的强大与管理能力的现代化

暂且放下世界科技发展的大格局,用目光近距离看看我们国内的高科技企业华为吧。

经济的发展,科技水平的强大只是只是华为的表象,华为真正强大的、它人所不能向背的是华为内部的哲学文化体系。

依靠自身的企业哲学文化体系,构建了华为企业独有的员工价值观和社会观,正是这种独特的企业哲学文化使得华为一步步走向强大成为令世界刮目相看的工业巨头;正是这种企业哲学文化使得华为能够在美国的巨大打压下而仍然保持活力和张力。这是这种看似无形的、抽象的企业哲学文化构成了独有的华为员工价值观,支撑着华为走向辉煌的今天。

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哲学是什么?在今天快节奏的生活里,哲学能起到何种作用?

哲学的基本思想是辩证唯物主义的“一分为二”,用二分法的的视角来看待分析事物。任何事物存在本身都都具有矛盾的两重性,用动态变化的思维,顺应自然的法则来分析事物,抓住问题的主要矛盾,来解决现实以及未来面对的问题,是辩证唯物主义的基本哲学史观。

对待事物与矛盾,用孤立僵化的、形而上学的观点,不做调查研究,不分主、次要矛盾而去看待事物解决问题,必然不符合自然的基本法则,会在自然法则面前遭到碰壁。

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以老子、孔子为代表中国古代文化的先哲们,用完善的文化体系思想构建了一套完整的古代哲学史观,这些传统文化无处不在,

引领着中华文明立足于世界民族之林。

新中国的缔造者毛主席在《矛盾论》和《实践论》的两篇哲学著作中,用精辟的哲学语言论述了辩证唯物主义者认识事物、对待事物矛盾的解决方法。伟大领袖毛主席在哲学著作中指出:我们的任务是过河,要过河首先要解决桥和船的问题,不解决桥和船的问题,过河就是一句空话。

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毛主席用精辟的哲学语言阐述了工作目标的提出与为了完成目标 所应该采取的措施和方法。

问题的提出,与解决问题的办法措施,是哲学的一分为二,抓住问题主要矛盾的方法之一。

快节奏的现代社会生活,容易使人们无暇顾及哲学上的基本基本理论思想,对待具体事物时偏于急躁,完整的知识结构呈现出”碎片化”,性格激进,情绪躁动之风就会广传社会。

缺乏了哲学与传统文化的引领,一部分人审美观的天平偏向于势力,急功近利成了一部分人竞相追逐的目标,传统的美学文化观念

社会科学、逻辑学与哲学,看似与理工科等科学、与经济发展没有直接关联,在义务教育乃至大学教育中都没有被当做主要学科,似乎都有被边缘化的趋势。

哲学教育体系的构建关乎国家的强大与管理能力的现代化

一个国家的强大需要有稳固的三个支撑点,一是哲学文化;二是科学技术;三是传统文化和普惠的公共价值观。

从个体人来讲,一个健全的人格或者说一个德智体美劳全面发展的人更需要有一套哲学思想,淳朴的民风和家风又是构成社会和谐稳定的基础,而传统的哲学文化则是构建整个社会稳定和谐的基石。

决策要科学,解决问题要抓住问题的主要矛盾,如何运用哲学思维处理解决事物错综复杂的矛盾,是当前社会科学的一个紧迫的课题。

要把哲学文化教育当做一件大事来抓,并纳入中学、高中、大学的教材中。培养一个人格健全、德智体美劳全面发展的、符合社会普惠价值观的人是离不开传统文化和哲学思想的。

创新科技、科技强国更离不开哲学思维的引领,历史上重大的科技发现都是在哲学思维的推论下完成的,伟大的科学家爱因斯坦的创建广义相对论、阿基米德的液体力学定律以及门捷列夫元素周期率的发现无不是在哲学思维的指引下完成的。

哲学教育体系的构建关乎国家的强大与管理能力的现代化

哲学是一门永不枯萎凋谢的科学,是当今以及未来世界的最顶层科学,宛若一座永远不会熄灭的灯塔,在茫茫的大海上为人类自然科学和社会科学的发展照亮着前进的航线。

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页面更新:2024-04-23

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