俱往矣，何回首，岁月如歌，且行且珍惜

俗话说，岁月如歌，时光如河。时间可过得真快，看着年轻老师在台上主持节目，我就想到了自己，我至少在我们学校的活动中主持了20年。

钱钟书在《围城》中说道，在人世中，有两类人。面对一串葡萄，一类人是每次挑最好的开始吃，另一类人是从挑最差的开始吃。第一类人每次吃的都是这串葡萄中最好的，而第二类人正好相反，但总是吃越来越好，越来越有希望。先苦后甜，千金难买少年贫，自古纨绔少伟男。只有品尝了艰辛，才会珍惜幸福的美好。

想想高中毕业，抱着“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的理想，去下了乡，在劳动中，让我感受到生活的艰辛和不易。我下乡的时候领的是4分工，计人民币0.28元。可想而知，毕业后，要养活自己都非常地难。理想美好，现实骨感。在现实中，我变得现实了。在乡下，我最大的愿望是下乡三年后，我能按规定被推荐招工，当一名工人，这就是我的理想。

还好，我遇上了恢复高考，在这一年，我丢掉锄头上了考场，被汀师给录取了。从这开始，知识改变了我的命运。

师范毕业我被分配到实小，这是我一生的幸运。

那时的实小大门只过得了能拉4吨的一辆解放牌卡车大，两个门墩与围墙相连，比围墙高不了半米，学校的所有操场都是泥地板。但校园内树木郁郁葱葱，爬竿就靠两棵树，之间横一根钢管焊上比竹竿大些的铁环，插上竹竿，就是师生运动的天堂。我们学校最好的建筑叫东风楼，是教工宿舍楼，砖混结的，但楼板是木的，楼上的住户可以看见楼下的人的烤火的炉子发出的光。

我们人均课时是20节，毕业班晚上还要晚自习，补贴是每晚1角钱。那时是六天工作制，每天工作8小时，星期六还照样上班。工资是41元。很少提资机会，好不容易有了调资机会，也不是所有人的，名额很少，必须论资排辈，还要工作表现好，要述职，要全体教师投票才有机会的。那时老革命在县级城市一般最好的是16级干部，每月工资有100元左右，而局级干部也就是18级，大约60元左右。因此，我的师父，副校长罗招菊，她在与罗克文校长的一次谈话中说道，我这辈子，能领到100元钱，就知足了。如果是我来想这个问题，也是同样的想法。

在工作中，我用王国维的“三种境界”激励自己。第一境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”说的是寻找方向，我要向哪里去。第二境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”那是一种怎样的相思苦呀！这是行动，只有想法，没有行动，是不会有结果的。第三境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这说的是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫；为理想而行动，自然瓜熟蒂落、水到渠成。这三句诗用一句话概括，那就是我们的校训“行远自迩，正道致成。”

从个人而言，我坚信，生于忧患，死于安乐。今天的努力是明天的入场券。在整个职场生涯中，我始终不忘提高自己的专业素养，先是报名参加了《山西青年》的刊授大学学习，接着是报考了电大教育，后来我到湖北荆门参加了三年的全国骨干教师培训，到福建师大参加了三年的省学科带头人培训，到省教育学院参加了一年的省首批骨干校长培训。可以说，是不停地学习让我一步一步成长的，我也乐意于、享受于这种学习的过程。

我每年学习6本以上的教育教学专业书籍。每天坚持至少二小时以上的时间阅读业务书籍，并进行了整理、摘抄。已看的有《陶行知教育理论》《张志公自选集》《朱作仁语文教学研究文集》《第56号教室的奇迹》《老师的20项修炼》《新教育之梦》《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《和青年校长的谈话》《巴甫雷什中学》等上百本书籍。学习教育学、心理学理论著作，让我的教育教学工作有了底气。

在语文教学中，我注重引导学生在运用中学习，讲究教学的有效，关注阅读与积累，努力体现培养创新精神和实践能力的要求。我还注意在课堂里把握好“预设”与“生成”的关系，营造活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法教学，教学效果好。我在上《大瀑布的葬礼》一课时，设计了自学提纲，放手让学生通过自学、反复诵读，充分与文本对话，感悟课文内容，调动起绝大多数学生学习的积极性和主动性，教学效果明显，这节课荣获“省小学语文学科带头人示范课一等奖”。除此之外，我在市、县开课、作讲座几十次，我的教学设计、教案有12次获得省、地、县的奖励。

我还努力地与网络同步，通过微博、博客、QQ、微信、学校读书论坛，与老师们一起交流学习心得。我被连城县进修学校聘为连城县小学培训教师、校长班培训教师，向全县教师作专题理论讲座30余次。2006年4月为全省小学语文学科带头人培养对象作《博客——为老师专业成长添翼》的专题讲座，获得专家、老师们的高度评价。2008年被聘为福建省教育厅“送培下乡”讲师团成员，先后到武平、长汀，为当地教师讲课。我还承担、主持各种课题实验，不断探索教育教学规律，改革教育教学方法，提高教学科研水平。我自学制作课件，制作的《五彩池》《颐和园》课件获省中小学骨干教师课件二、三等奖,《漫步成语王国》《五笔教程》均获全国一等奖，微课《怎样写调查报告》获省一等奖。

我喜欢与学生进行平等地交流。我深知对学生既严格要求，又要耐心教导，教师应该是学生的良师益友。我要求学生做到的，自己先要做到。我对学生的辅导主要体现在“提优补差”上，根据学生间的差异，实行分层指导、分层练习、分层评价，使各类学生的素质达到分层发展的目的。我喜欢与学生一起参加“阳光体育”活动，这给我、给学生的身心带来健康的体魄，学生遇到问题时，我总是努力寻找打开学生心结的钥匙。我所带的班级总是时时沐浴着友爱的阳光，处处感受着师爱的温暖。

我热情地指导青年教师的教育教学工作。几年来，指导教师李小梅获省评优课一等奖；指导教师林小华、李瑛各获省评优课二等奖；指导教师谢慧玲获省评优课三等奖。

我相继成为连城县第一批名师、龙岩市第一批名师，连续两届成为龙岩市名师工作室领衔人。我被评为龙岩市第二届杰出人民教师，成为一名特级教师。

是的，改革开放改变了我的命运，可以说，我们这代人太幸运了。在这个大时代，我在实小工作是多么地自豪，是实小成就了我太多，我感恩实小。

套用网络动画片《那年那免那些事儿》中的一句台词作为结束语：此生无悔入实小，来生愿做实小人。

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