“我就是请假了25年，为什么薪资不给我啊！”

本章节将探讨一个特殊的案例，即某人请假长达25年不上班，但要求补发90万工资的问题。我们将从多个角度来分析这一问题，包括法律、道德和公司政策等方面，以期全面了解该案例背后的复杂性。

姚某是一名老师，这天是她退休的日子她等这一天等了许久，退休意味着她可以开始什么都不做，每个月都能拿到一笔钱，而且按照教师退休的规定，她退休是能领到不少钱的。

但是当她去办理退休的时候，意外发生了，工作人员告诉她，她并没有教师编制，因此不能领取退休金。

这让姚某犯了难，她明明就是一名老师啊，如今到了退休的年纪，为什么不能按照教师退休的规格领退休金呢？

退休金可是一个大事，为了弄清楚自己为什么领不了退休金，姚某只好来到了当初工作的学校。

这是一所中学，有大量的学生和教师，姚某就是这些教师中的一员，她来到这个学校教书的时候还很年轻，如今过去几十年，姚某变得满头白发。

她找到校领导，询问自己明明有这所学校的编制，为什么不给她发退休金？

她进入这所学校已经过去了几十年，要是不发工资那可就是大事了，不管是什么理由，校方都不能不给她发退休金。

姚某和校方沟通了很长时间，校领导才想起来了这号人，只是面对姚某的诉求，校方有着详实的理由不把她纳入教师编制，而这背后的原因竟然是她咎由自取。

原来，姚某真的是这所学校的教师，她和其他同事一样，对教学工作有饱满的热情，没有叫过苦喊过累，可谓是十分敬业，对学生的提问，她也做到应答尽答，完全就是一位合格的老师。

她在工作中投入了十足的热情，带出的学生成绩都很不错，得到学生、家长和同事的一致好评，只是长期投入到工作中，使得她身体产生了疾病，刚开始她还不在意，但是渐渐地疾病已经影响到她教书了。

看这样子她短时间内是没法再站到讲台上了，必须找时间去看一下自己的身体，校领导也理解她的难处，给她放了一个长假用来修养身体。

从此姚某开始了四处奔走医院的生活，她看了很多医生，严格按照医生的嘱咐，终于把自身的疾病给治好了，她也可以重返校园继续教书。

此时她的假期还没用完，姚某舍不得好不容易得来的休假，便趁着假期没结束，到几个旅游景区痛快地玩了玩，她的生活更多地放在了旅游上，把教书的任务放在了脑后。

等假期结束后，她还是恋恋不舍，不想回到严肃的讲台上，于是向校领导再次请假，希望能修养身体，而校方也真的以为姚某的身体还没恢复，便批准了她的假期。

姚某就这样开启了游山玩水的生活，一边旅游，一边还能领到学校发的工资，让她过上了舒服的人生，姚某还问自己：“要不要结束这样的生活，回到讲台上教书？”

答案是显而易见的，她已经习惯这样的生活，教师的生活离她越来越远。

这样的生活她一过就是五年，这五年来她每个月都能领到学校发的工资，姚某想的很清楚，以她教师的身份，学校不会开除她的。

学校早已发现了端倪，他们当然不能容忍这样的教师，在姚某离开讲台五年后，校方才停掉了每个月打给她的工资。

因为姚某离开工作岗位太久，要是一直给她发工资的话，一定会引起其他教师的不满，也会有很多教师模仿她的行为，学校教书育人的目标就无法进行，停掉工资是必要的。

姚某虽有不满，但也无话可说，毕竟是她有错在先，不过她深知，她还有着编制的身份，就算她继续过着这样的生活，等她退休后还是会给她发退休金的。

直到后来，她所在的学校要和另一所学校进行合并，两所学校的人员资料都要被进行整理，姚某的也不例外，这些整理后的资料还要交给相关单位进行保管。

在整理资料的时候，还需要本人提供资料，当时在学校的老师都提供过了，不在学校的老师，校方也进行了通知，确保没有漏掉任何一个教师。

姚某也收到了这个通知，不过当时的她正在游山玩水，很快就把这件事抛到了脑后，没有提交资料，而校方也尽到了通知的责任，姚某不提交资料，又不回到工作岗位，那就别怪校方了。

学校所有老师的资料整理完毕，送往了相关单位，除了姚某的，由于缺少资料，她的编制不完善，没有被相关单位接纳，她的教师编就这样消失了，而此时的姚某并不知情，依旧沉浸在自己的生活中。

姚某是在退休后办理手续的时候，才知道自己没有了教师编制，这怎么能行，她要求校领导恢复她的教师编制，校领导却双手一摊：“你自愿取消的，我们能怎么办？”

如果给她恢复了教师编，那势必会引起很多教师的不满，毕竟一个常年不在工作岗位的教师，到了退休的年纪可以享受教师的待遇，那他们凭什么不这样做？

无论如何，姚某始终没能恢复她的编制，看这条路走不通，姚某又要求让校方一次性给她90万元，就当做她的退休金，但她的这个无理的要求又被校方拒绝了。

没有办法的姚某，只能选择一纸诉状把学校告上了法庭，她的这起案件也引起了网友们的注意，称如果她想拿回编制，那就请她先把缺的二十多年课给补齐。

法院自然不可能满足姚某的要求，让校方白白给她九十万元，姚某就这样败诉了，但她觉得自己很委屈，始终不明白自己为什么无法恢复编制，在她看来自己错不至此。

以案释法

人性

在探讨是否应该停发工资之前，我们首先需要从人性的角度来审视这个问题。人性是指人类共同的本性和特征，包括情感、欲望、道德观念等。在这个小章节中，我们将从人性的角度来分析请假25年不上班的员工是否应该停发工资。

人性中存在着对劳动价值的认可和对公平正义的追求。一方面，员工有权利获得他们所付出努力的回报，工资作为劳动的一种回报形式，在维护员工权益和保障生活需求方面具有重要意义。另一方面，公平正义要求按照劳动成果进行分配，那些辛勤工作并为公司做出贡献的员工应当得到相应的报酬。

然而，对于请假25年不上班的员工来说，他们没有履行劳动义务，也未能为公司创造任何价值。从这个角度来看，停发工资似乎是合理的决定，因为工资是根据劳动成果来确定的。

另一方面，人性也包含着对他人遭遇困境的同情和关怀。请假25年不上班的员工可能面临着某种特殊情况，例如长期疾病、家庭困难等。在这种情况下，停发工资可能会给员工带来更大的困境和不公平待遇。如果公司能够充分了解员工的个人情况，并采取合理的措施协助其渡过难关，这符合人性中对他人的关怀和支持。

因此，在人性的角度上，我们需要综合考虑员工的劳动义务、劳动价值、公平正义和对他人的关怀，以确定是否应该停发工资。

反思

在面对请假25年不上班的员工要求补发90万工资时，我们也需要进行一些反思。反思是指对已经发生的事情进行深入思考和评估，以便从中吸取教训和改进。

首先，我们需要反思公司的管理制度和监督机制。为什么员工可以请假25年而没有人察觉？是否存在管理上的疏漏或不完善？公司应当建立健全的考勤制度和请假审批机制，确保员工的请假行为得到及时监督和管理。

其次，我们需要反思员工的职业道德和责任感。请假25年不上班的行为显然违背了职业伦理和责任感。公司应当注重员工的职业道德教育和责任意识培养，以减少类似事件的发生。

最后，我们需要反思公司与员工之间的沟通和关系。如果员工面临特殊情况导致长期请假，公司应当积极主动地与员工沟通，了解其具体情况，并给予必要的支持和帮助。同时，员工也应当与公司保持良好的沟通，及时汇报自己的情况和需求。

综上所述，反思是为了促进公司和员工之间的改进和发展。通过反思，我们可以从过去的错误中吸取教训，加强管理制度、提升员工职业道德和责任感，以建立更加健康、和谐的工作环境。