文：过目不忘鲁状元

编辑：过目不忘鲁状元

尹希崇洋媚外?

尹希是中国的天才物理学家，被誉为下一个霍金，12岁就考进了中科大少年班，31岁就担任美国哈弗大学最年轻的教授。

中国给予了他天才物理学霸极大的培养，他也对祖国的培养表示肯定，但也表示即使美国再混乱，他也绝对不会回国。他的话引发了网友的不满和热议，大家认为他是一个崇洋媚外、背信弃义的人。

但真的如众人所说他就是崇洋媚外、忘恩负义的人吗？究竟是什么原因让这样一位物理天才不愿意回到祖国的怀抱。

物理神童尹希

尹希于1983年出生在北京，他的父母都是中国地质大学的高材生，他从小就对物理展现出极大的兴趣，优越的家庭环境也为他后来的学习提供了不错的条件。

小学时期的尹希，常常斩获年级第一，并利用自己的课余时间阅读各种各样的物理书籍，但知识的阅读并不能满足他，他还经常动手做实验，以钻研、探究其中的奥妙，从此他便深陷其中，不能自拔。

学习成绩优异的小尹希，还经常参加各种数学和物理竞赛，并取得了非常好得成绩。

他的父母也发现了其异于常人的物理天赋，将他送到北京八中的天才少儿实验班。自此，尹希更是表现出了他的天才能力。10岁就开始学习高中、大学的物理教材，其中的物理学问题他也是学的津津有味。

12岁，他就提前参加了高考，并以572分的成绩进入了中科大少年班。果然，这位天才学霸成功的拿下了该校建校以来“最年轻的学生”这一头衔。

自此，他开始了在物理学更为深入的学习和研究，他的研究涉及到了量子力学、相对论等领域，受到了国内专业人士的关注，斩获国内外多个奖项更是不在话下。

尹希晋升之路

后来，尹希被保送到哈佛大学攻读硕士和博士学位。众所周知，美国的科研设备和技术是极其先进的，在世界上也是遥遥领先。这也为，尹希学习、研究物理提供了很大的帮助。

他超乎常人的物理学能力，在哈佛大学也备受关注，这也帮助他成功搭建起了认识和结交相关国际大佬的桥梁，他也抓住了这个机会与那些在国际上知名的物理学家合作。

鉴于他卓越的才能，哈弗大学授予他2万美金的全额奖学金。这样的人才，哈弗大学怎能让他轻易流失。哈佛大学为了留住他，多次恳求尹希能够留校深造，更为其打破了本校博士毕业后不能在校继续学习的规定。

尹希：中国很好，美国更好！

31岁的尹希在接受媒体采访时，并没有像大家期望的那样，在国外学习就，回国深造，为国家做贡献。反而声称：“就算不再继续研究物理方面的知识，也不会回到国内工作。虽然中国对我的培养功不可没，但美国的科研环境有利我自身的发展。”

就这样，又一位“巨星陨落”，中国又一人才流失。网友在辱骂尹忘恩负义的同时，也应深思其中的话，“国外科研环境更有利于……”难道中国的科研环境出了问题？竟然留不住自己培养出来的人才！

北大教授拒美回中，却再度赴美

与尹希不同的是，同样身为国家培养出的优秀人才许晨阳，在拒美回国后，又再次赴美。

“数学天才”许晨阳，从小学习成绩也很有优异，各种证书、奖项也是满满斩获，并以此成功进入省数学代表队。

随后被国家数学集训队录取，并进入北京大学，凭借其优异的能力提前完成了本科阶段的学习，研究生毕业后，母校资助他到美国普林斯顿大学进一步深造。他博士毕业后并没有停止学习，他进入麻省理工大学进行更深入的学习，过得了博士后学位。

许晨阳拒绝了美国的优厚待遇和挽留，重返母校北京大学，他回来的目的是为了打破学术界在几何问题领域的瓶颈，为国家培养更多优秀的数学人才。所以，他在北京大学任教的同时也兼顾学术研究。

但中国学术界的环境让许晨阳很是痛心，以至于他的的态度在后期发生了转变，他决定再次赴美。

中国为何留不住科研人才？

我国也是世界人口大国，培养出的优异人才更是数不胜数，但却出现了留不住人才这一令人痛惜的问题。此前，清华大学就曾因为留学生回国人数少，被网友认为清华大学身为中国学府，却在给美国培养人才。

就此问题，北大教授许晨阳在离开中国时留下了三句话，或许是答案所在。

学风环境浮躁，学术人急功近利，无法潜心学习。学术研究需要学者花费长久的时间，投入很大的精力，才能收获丰硕的学术成果。

随着时代的快速发展，学术研究也备受影响。如今部分学术人早已没了初心，只想着要快点功成名就，好享受荣华富贵。因为人们的急功近利，使得学术界的大环境也变得十分浮躁，学术人也不能静下心来，专心钻研学术问题。

学术界偏重资历排辈，年轻的科学家研究经费缺乏保障。学术界按照资历标准来排行，忽视学者的学术成果，只要这些所谓的资历高的学者，只要他们资历深、学历高，他们就可以作为导师指导年轻的学者。

学习本就是互相的，而在学术界只有资历深的人才能指导别人，那些资历潜的小辈们如果指出了导师存在的问题，就会受到被人的鄙夷。

尽管许晨阳取得了丰硕的研究成果，达到了院士的资格，却因为“资历浅”的原因，无法申请院士。

资历排行对于年轻的学者来说本就不公平，可是科研经费也无法得到保障，尽管他们的研究项目重要，但也抵不过人家有资历高的头衔，因为学术界的潜规则就是资历高的人容易拿科研经费。

这些不合理的因素，限制了年轻学者的成长和发展，极大的打击了年轻学者的进取心。

学术造假现象普遍严重，许晨阳表示，他在北大任教的几年里，见过太多学术造假的例子，学生们不去专心搞学问，为了顺利毕业，模仿、抄袭、改造他人的学术论文。

老师们身为学生的榜样，为了评职称，不惜所谓的借鉴他人的论文。有的老师更是恬不知耻，为了自身利益将学生的研究成果占为己有，学生有苦说不出，即使说了来了，也会被认为是自身资历不够，还妄想污蔑老师，侵占老师的学术成果。

从许晨阳的这三句话揭露了中国学术界的背后的遮羞布，也揭露了中国留不住科研人才的原因，这其中或许也包含着尹希不愿回来的缘由。

人才回流 事不宜迟

人才对于国家的发展有着重要的促进作用，如今，我国人才外流现象较为严重，长期如此，这对于国家发展无疑是一种巨大的损失，人才回流更是事不宜迟。

国家作为人才培养的关键所在，应指定诸如高收入、分配住房，提供子女教育等多样的优惠政策，吸引、留住人才。也应提供更为先进的设备，帮助学者更好的深入研究，抓住回国人才。

改善学术环境，重视青年学者的培养。国家和各高校应重视学术界以资历高深来排行的现象，让优秀的年轻人才有机会凭借自己的努力，获得成功。

学术环境好了，学者的科研经费得到充分的保障，学者们才能挺直了腰板做人，学者间才能以平等的身份相互交流，潜心搞学术。这不仅有利于年轻学者成长和培养，也有利于促进我国的学术研究向高质量化、高端化发展。

严查学术造假，公平合理竞争。教师评职称、学生顺利毕业都要通过学术论文的考察，这本应是公正的考核方式，因为检查的不严谨，却给了有心之人钻空子的机会。提高论文检查标准，是对老师和学生公平发展，合理竞争的负责。

培养人才爱国情怀，是留住人才的重要因素。国家和高校在培养人才自身你离发展的同时，也应深入爱国教育。让爱国情怀内化人心，并转化为报效国家的实际行动。如今的人才，缺乏老一辈科学家坚定的爱国心。

另外，尽管国家发展确实有不足之处，但国家也在不断的改善自身存在的问题，积极发展寻求解决问题的法子，以为人才发展提供更好的环境。

人才也应还有强烈的家国情怀，国家培养了人才，人才也应该为国家发展作出贡献，为何像钱学森、黄旭华、郭永怀等老一辈人才就能不为名利，坚定不移的投身于祖国发展，不遗余力的为国家事业而奉献。