汉台区建国幼儿园教师技能大赛
教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。为进一步贯彻落实《指南》和《纲要》精神,全面提升教师专业技能水平,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,近日,汉台区建国幼儿园组织开展了期末教师专业技能考核活动。
写●精准分析
3-6岁儿童的学习是在生活与游戏中发展的,教师能否通过自主游戏中的行为观察,发现儿童学习与发展的契机,因地制宜地为儿童创设游戏条件,改进指导策略,促进儿童发展,直接决定着幼儿园高质量保教活动的开展。
教师通过现场观看视频撰写观察记录,提出科学的分析与改进措施,展现了我园教师的专业素养。
讲●家园共育
案例聚焦幼儿园家园沟通与合作中常见的问题,主要包括家园矛盾冲突化解、家长科学育儿能力提升、家长及社区资源融合和优良家风建设等方面。
教师们结合学前教育相关理论,以尊重平等、合作共融为原则,对案例进行客观分析,并提出科学有效、切实可行的解决方法。
舞●美妙身姿
舞姿翩跹,芳华逐梦。教师们以积极饱满的精神状态,以轻松自如的舞姿和富有感染力的肢体语言,展示了她们扎实的舞蹈功底和个人风采,发挥了自己的潜能,也充分展现了建幼教师的青春活力和积极向上的精神面貌。
页面更新:2024-03-25
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