为贯彻落实泰兴市文明办、教育局关于“泰兴市未成人心理健康教育宣传月”行动部署要求,培育学生积极心理品质,关注心理健康和心灵成长,提高心理健康教育水平,我校承办了泰兴市未成年人心理健康宣传交流周活动,开展了以“阳光润心 快乐成长”为主题的心理健康周系列活动。泰兴市教育局德育科负责人叶海林出席了本次活动,泰兴市专兼职心理健康教师参与了体验交流。
活动坚持积极导向,主要分为“自我对话”、“同辈交流”、“师生互动”、“教师研讨”四大板块,包含绘制“了不起的我”心理漫画、撰写“时间胶囊——给一年后的自己”信件、拍摄“生活中的小美好”照片、设计心理健康主题黑板报、举行心理游园会、开设心理健康讲座、组织成长联络员培训、开展心理健康教师成长沙龙八项主题活动。
自我对话,探索发现自我力量
壹
“了不起的我”心理漫画
无论是笔触细腻的彩铅,色彩浓厚的水彩,亦或是自然朴实的水墨,每一笔每一画,都是同学们心灵深处的写照,折射出丰盈的内心世界。同学们通过绘制“了不起的我”心理漫画,与今天的自己对话,发现自己的闪光点。
高一年级 一等奖
高一(9)班 卞慧媛
高一(6)班
张钰敏
高一(1)班
蔡佳恒
高一年级 二等奖
高一(2)班 何 洋
高一(14)班
季梦楠
高一(13)班
叶 璇
高一(10)班
陈凯琦
高一(16)班
王雨睿
高二年级 一等奖
高二(3)班 蒋涵洋
高二(8)班
杨 波
高二(7)班
殷 雯
高二年级 二等奖
高二(5)班 申一凡
高二(2)班
赵蔚瞳
高二(2)班
苏 钰
高二(13)班
芦 琪
高二(3)班
周 瑾
创意奖
高一(1)班 黄书仪
高二(11)班
常可颜
高一(9)班
陈 怡
高二(14)班
葛靖帆
高二(1)班
陈 晨
贰
“给一年后的自己”时光信件
一年后的你,是大步向前,还是原地踏步?同学们纷纷写下给一年后的自己的一封信,一年后可至学生成长指导中心重读信件。通过与未来的自己对话,进行自我探索、设定目标、畅想未来!
叁
“生活中的小美好”主题摄影
弗洛姆在《自私与自爱》中提出:对他人的爱和对自己的爱并不是对立的。当我们去发现生活的美好,爱生活、爱他人时,也会逐渐爱自己。同学们拍摄下一张张美好的照片,有风景、有亲情、有爱情,在点滴生活中感受美好。
美好风景奖
高一(5)班-张萌-知识在发光
高一(6)班-翟亮-自由的旅行家
高一(11)班-吴可依-紫金山
高二(9)班-吴长昊-内蒙古的夜
高一(4)班-燕雨彤-巷子里的灯火
高二(10)班-徐心悦-夕阳余晖
高一(13)班-鲁明珠-回家路上
高一(12)班-何舒涵-乡间的傍晚
高一(3)班-张婧-夕阳下的云朵
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高二(8)班-何泓宇-古巷
高二(2)班-刘蕾-漫步老巷
高二(15)班-曹叶烨-光之翼
高二(2)班-华赵-浮生花开
高一(6)班-翟亮-月季花开
高一(3)班-张婧-春
高一(12)班-张晨-行万里路
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美好人文奖
高一(13)班-卞祖健-猫咪的快乐
高二(10)班-蒋倩-好奇小猫
高一(13)班-卞祖健-神奇的书包
高一(12)班-刘可欣-白头偕老
高二(12)班-肖志红-患难与共
高二(14)班-季荻辉-守护
高二(5)班-朱智灵-陪伴
高一(6)班-翟亮-平凡
高一(6)班-翟亮-平凡中的不凡
高一(15)班-廖良文-徒步旅行
高一(10)班-胡风-假日闲钓
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高二(5)班-周沁雨-就地阅读
高一(12)班-王丹-分班前的蛋糕
高二(12)班-段誉-三五好友
高二(3)班-陈丹妮-天鹅一家
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同辈交流,共同感悟生命价值
壹
心理健康主题黑板报
同学们以黑板为画布,共同讨论,精心构思,通过设计“关爱生命,健康成长”心理健康主题黑板报,诉说对生命的热爱,感悟生命的意义和价值,树立积极的人生态度。
贰
心理游园会活动
同学们积极筹备心理游园会,号召同学们踊跃参与。通过心理游园会,同学们在游戏中获得快乐体验,在互动中发展人际交往,在活动中学会自我调适。
师生互动,助力提高心理素质
壹
心理健康讲座
生命,是教育的基石。我校心理老师唐纪芸对高一、高二年级学生开设“让生命之花如期绽放”主题心理健康讲座,通过视频引导、理论讲述、互动交流等方式,树立正确生命意识,引导同学们合理进行生命管理。
贰
学生成长联络员培训
学生成长联络员是本次心理健康周的重要力量,为保证活动顺利进行,更好地发挥学生朋辈引领作用,我校专兼职心理健康老师对学生成长联络员进行了培训与交流,提升成长联络员统筹组织能力与心理助人技能。
教师研讨,携手守护学生心灵
心理健康教师成长沙龙
学校心理健康教育工作的提升离不开集体的研讨和交流。泰兴市教育局德育科负责人叶海林及泰兴市心理教师参观、体验我校心理健康周活动,开展“用心沟通 让爱飞翔”心理教师成长沙龙,通过交流研讨,以更专业、更温暖的方式,做好学生成长的心灵护航人。
教师研讨
教师体验
荣誉表彰,展望奔赴美好明天
本次心理健康周活动,同学们积极参与,集思广益,踏实奉献。活动最后,学校对各类活动获奖学生进行表彰,希望同学们在活动结束后依旧接纳自己、热爱生活、珍惜生命,做学习和生活的悦享者!
活动表彰
叶海林高度肯定了我校心理健康周活动,他表示我们要通过活动,让心育理念润入学生心田,让学生切实获得心理的滋养,用真心、爱心、责任心陪伴学生成长,促进学生心理健康发展。
心花盛开,满院芬芳。本次心理健康周活动,我校以培养学生积极乐观、健康向上的心理品质为目标,组织开展了系列内容鲜活、形式新颖、感染力强的心理健康教育活动,营造了良好的校园心理健康文化氛围,让学生们在繁忙的学习之余感受到更多的放松与疗愈,进一步促进学生快乐成长。
页面更新:2024-03-30
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