上个世纪日本帝国主义发动的侵华战争，是每一个中国人永远都不该忘记的耻辱。

虽然进入了现代社会，为了和世界接轨，为了国家的发展，我们和日本建立了正常的国际交往与经济贸易，但是这并不代表着我们忘记了历史。

然而，这个普通人都知道道理，上海大学的一位教授竟然大言不惭的说：我们不应该宣传抗日历史。其理由也很奇葩，他认为是双方都有过错。那么按照现在时髦的话说，双方应该判定互殴了。

首先我们来看一下，到底什么是抗日。

说这句话的是上海大学的一位著名教授，他在公开场合发表了一次言论。他的原话是这样说的：

我建议中国取消抗日宣传，日本侵华所犯下的过错，不仅是日本单方面的责任，中国也有责任。

在这位教授的口中，他认为日军侵华所犯下的仅仅只是过错，而不是罪行，甚至责任还是双方面的。我们不知道，他的这个结论是从何而来。

那么，到底是什么抗日？

事实上，日本侵略者对我国的觊觎由来已久，甚至在发动正式的侵华战争之前，就已经在我国安插了大量的间谍。侵华战争爆发之后，他们手里掌握的中国地图，甚至比当时的官方还要全面详细。

当时，侵华日军打着建立大东亚共荣来帮助中国人的目的，在中国的土地上烧杀抢掠，无恶不作，其狼子之心昭然若揭，更是叫嚣三个月之内灭亡中国。

试问，在这样的情况下，我们的过错在哪里？难道仅仅是因为我们没有放弃抵抗，让他们在三个月之内拿下中国，从而造成更多的死亡与杀戮吗！

为此，我国军民经过浴血奋战，可以说是一寸山河一寸血。为了抗击日本侵略者，无数先辈抛头颅洒热血，才有了我们的今天。

日本侵华战争所犯下的累累罪行，并不是用过错两个字就能轻松揭过去的。

如果说非要给我们找出一个过错的话，那么就是伟人说过的：落后就要挨打！我们的过错，我们的责任，仅仅就是因为当时落后了。

其次，如今国家的强大了，也繁荣昌盛了，但是有些人的腰杆并没有跟着挺起，反而加的数典忘宗了。

不可否认，现在的历史课本和中小学语文教材当中，关于抗日战争的相关文章的确是变少了。记得八九十年代上小学的时候，鸡毛信、王二小、狼牙山五壮士等抗日题材的课文已经统统消失不见。

当然，我们不是主管教材审核和编写的高层人士，站不到那个高度，看到的东西比不上人家。又或者是真的像某些人说的那样，此类文章已经落伍了，跟不上时代的发展。

但是民族的脊梁是永远不变的，与时代的发展有什么关系 。

让人无法理解的是，中小学九年义务教育都已经普及了，按一册课本30篇文章来算，一个年级两学期就是60篇文章，九个年级就是500多篇文章。为什么在这500多篇文章当中，就容不下几篇有关抗日历史或故事了！

其实不仅仅是这些，还有我们以前上学的时候耳熟能详的那些课文，比如谁是最可爱的人，这样的一篇文章都消失不见了。

由此可以看出，当今这个社会上出现这种言论也就可以理解了。

为什么现在新成长起来的一代年轻人爱国之心每况愈下，从中可以看到一些原因所在。因为他们不知道，也无法理解我们今天的幸福生活是如何而来的，我们的先辈们又为此付出了什么！

所谓的快乐成长，自由发展，最终会给这个民族带来什么？希望到真正后悔的那一天，不要发现一切都已经晚了。

一个人的脊梁，要想挺起来并不容易，但是要想让他弯下去，要想打垮他，方法有很多。

时代发展到了今天，不可否认我们的物质生活水平的确是取得了飞速的发展，但是也希望精神文明建设能够跟得上。不要让一些抱有不良心思的人，毁害了我们来之不易的成果。