校园小农场成了孩子们的科研“大基地”

面积不大，却分别设置了农博区、养殖区、种植区，不仅喂养了鸡、鸭、鹅等常见家禽，还养殖了孔雀、鸵鸟等动物，种养区更是种植了南瓜、土豆、梅豆、西红柿、向日葵等多达25种瓜果蔬菜……宿迁市实验学校的“童润园”小农场已经成了同学们最喜爱去的学习科研基地。

△“童润园”内养殖的孔雀

现场学习：“西葫芦瓜原来是长在地上的！”

“同学们，这就是茄子的秧苗，我们平时吃的茄子就是结在这上面的……”6月2日四（6）班的科技课上，李锋老师把孩子们带到了校园北侧的小农场里，现场教他们认识各种瓜果蔬菜，并讲解每种蔬菜的习性、特点，“茄属草本至亚灌木植物，小枝多紫色，叶子呈卵形或长圆状卵形。 茄子具有生育期长，采收期长，性喜温耐热、较耐高温、喜水又怕水、喜肥喜光、不耐涝等生长特点。我们常见的茄子有绿色和紫色，有圆的也有长条状的。”

△李锋老师教孩子们认识茄子

“老师你看，西葫芦瓜原来是长在地上啊，我还以为是跟黄瓜一样是长在架子上呢。”李七七、周靖涵两位同学对西葫芦充满好奇。“是啊，眼见为实，科学讲究的就是事实，大家以后可不能想当然了。西葫芦是葫芦科、南瓜属一年生蔓生草本。原产北美洲南部，中国于19世纪中叶开始从欧洲引入栽培。西葫芦含有较多维生素C、葡萄糖等营养物质，具有除烦止渴、润肺止咳、清热利尿、消肿散结的功效。其果实可以作蔬菜食用，非常鲜嫩，大家可以多吃一点哦！”

当天上午，同学们不仅学习了瓜果蔬菜的相关知识，还挖掘了一部分土豆。地上是绿绿的秧苗，顺着秧苗轻轻地挖开泥土，一窝窝圆溜溜的土豆就出现在了大家的眼前，“看，这个土豆真大啊！”“我这个比你那个圆！”同学们拿着自己亲手挖出来的土豆，格外开心。

“同学们，你们手里拿的土豆都是大家辛勤劳动的成果，老师就把这些土豆奖励给你们好吗？”

“太好啦！谢谢老师！”听到可以把挖到的土豆带回家，孩子们更兴奋了。

目的：让孩子们认识动植物、爱上劳动

据了解，宿迁市实验学校的这片“童润园”小农场占地约2000平方米，分为种植区、养殖区、农博区。种植区由四到六年级师生耕种管理；养殖区由师生参与，后勤管理；农博区供师生、家长观赏体验的同时还供一年级新生入学和六年级毕业时种植树苗、栽花等纪念使用。

△开花的是金针菜

该校的杨尚文老师介绍说，小农场已经成了学校的劳动教育、科技教育的基地。在这里，学生参与瓜果蔬菜的播种、除草、浇水、施肥、收获的全过程，参与动物的喂养，观察动物的习性、生长过程，以参与、实践激发孩子们对生活、对劳动的热爱，滋润孩子的心田。

作为宿迁市实验学校的党总支书记，张坤设计了整个小农场的规模和养殖、种植品类，并与宿城区智慧农业园进行了结对共建。小农场虽小，但仅茄子就种植了5种，秧苗都是请农业园提供的，农业园还会派专家来小农场现场指导种植，并给同学们进行农业种植方面的讲座，学校也会组织师生到农业园进行参观研学。

张坤对快报记者说，现在的孩子对基本的农作物、蔬菜瓜果认知很少，对一些家禽、小动物认知比较少，建设这个小农场，主要目的就是为了让孩子认识这些家禽、农作物的样子，了解他们的生活习性、生长过程，进而进行简单的研究，从小培养孩子们热爱劳动、勇于探索的习惯和精神。同时，通过农作物的研究、农具的展示也可以让大家学习传统的农耕文化，了解现在正方兴未艾的智慧农业，永远记住乡愁。

现代快报+记者 杨亦文

（部分图片由学校提供）

（校对 张红霞）