构建实践育人新模式 这个高职院校二级学院这样做

华声在线5月15日讯（记者 康蒙）4月，春耕时节，湖南生物机电职业技术学院动物科技学院（二级学院）（下简称：学院）联合学校北山实训基地开展大学生专业劳动实践课程，依托水产养殖专业特色，将专业教育融入劳动实践，在劳动实践中加深对专业知识的理解，以劳树德，力求将劳动教育融入人才培养全过程。

为达到教学目的，学校北山实训基地与水产养殖专业教师们在充分讨论的基础上，结合劳育、美育的教育目标，确定“春季池塘生产管理综合实训”的劳动课程内容。确定教学方案后，由专业老师带领同学们在实训基地进行水质检测实训以及培藻培菌试验等劳动实践项目，基地工作人员现场指导同学们进行开垦、除草、下塘划船等技能训练，把课堂生动的搬到了田间地头。

随行的辅导员老师们作为带队负责人，组织策划每次劳动实践的主题形式并做好全程指导与成果检验工作,深入推动了“思政小课堂”与“社会大课堂”有机融合，将劳动育人融入课程思政中，让学生在现实的场景、鲜活的事例、火热的生活、亲身的体验中“学思践悟”。

学院领导、老师们高度重视此次活动，活动期间前往北山基地看望实训学生，并召开“深入推进全员、全过程、全方位实践育人”座谈会。通过劳动实践教育，充分发挥劳动的育人功能，依托以专业技能为核心的劳动技能培育载体，推动课堂专业教学与实践活动贯通融合，深化“创新创业+劳动教育”实践。让每名学生真正上好劳动教育这门必修课，将所学理论与专业实践紧密统一、脑力劳动与体力劳动相结合，在提升专业技能的同时树立崇尚劳动的观念，着力打造一批“专业劳动”特色育人活动品牌。

同学们在接受劳动教育、积极参与劳动实践的同时，也积极将自己的所学所感进行分享。“光荣属于劳动者”“劳动最美丽”“劳动最崇高”是同学们投身劳动后最真实而炽热的言语。基地工作人员和当地村民对同学们的表现及本次专业劳动实践给予了高度评价。