就在韩师！全国首个！

由韩山师范学院举办的劳动教育微专业2023年春季班日前开班。这是国内第一个培养中小学校劳动教育师资的微专业，共有40名来自韩师各个专业的师范生入班学习。

微专业是围绕某个特定专业领域、研究方向或者核心素养所开设的一组核心课程。它通过灵活、系统的培养，提升学生跨学科交叉融合能力，满足个性化和多样化发展需求。

韩山师范学院在2018年底就已制定微专业建设实施方案，并积极实施“专业+微专业”人才培养模式改革，对接语言文字、智能制造、陶瓷产业、潮州文化、劳动教育、科学教育、智慧教育等国家和地方紧缺人才需求，设立劳动教育、新媒体创意写作、STEAM创客教育、陶艺教育、智能制造等微专业，培养高素质、复合型、应用型、创新型人才。

《劳动教育见习》课程开讲。

其中，劳动教育微专业以培养中小学校劳动教育师资为目标，实施“主专业+劳动教育”的复合型创新型教师培养模式，设置了《劳动教育课程开发》《科技劳动教育》《美育劳动教育》《烹饪劳动教育》《劳动教育见习》等劳动教育课程，以期培养、提升师范生到中小学开展劳动教育的能力，满足当前中小学校全面实施劳动教育的需要。

学员体验“包春卷”劳动实践项目。

课程中，广东省五一劳动奖章获得者、潮菜学院黄武营老师为学员开讲《劳动教育见习》课程，让学员就“包春卷”劳动实践项目开展观摩实践活动。“春卷虽小，但要做到皮酥脆、馅咸香，就需要同学们从做中学，同时也要思考如何设计适应中小学生的劳动实践项目。”黄武营说。

学员展示实践成果。

“我感受到了春卷中蕴含的潮汕传统美食文化魅力以及劳动带来的快乐。日后若成为教师，我一定会将这种有趣且有意义的体验，融入到劳动教育课中，让中小学生感受文化传承的乐趣和劳动的价值。”大二物理学师范专业的余晓燕同学说。

据介绍，开设劳动教育微专业，是在学校劳动教育教学研究中心的指导下，充分运用“劳动教育广东省深化新时代教育评价改革试点项目”优势成果的体现。韩师将在此基础上，进一步加强劳动教育微专业教学团队、课程以及教材建设，强化微专业教学的过程性管理，实现“培养高素质、复合型、应用型、创新型人才”的人才培养目标。

【南方+记者】杨可

【通讯员】袁德辉

【作者】 杨可

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端