以理想的教育实现教育理想

以理想的教育实现教育理想

——响水县第二中学发展纪实

贺法祥

一所学校，有它的根，有它的魂，有它的土壤。何为理想教育？立足县域生源基础，扎根学校现实土壤，打造学校办学特色，挖掘学校发展潜力，培塑敬业教师团队，以质量求生存，以特色谋发展，努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人，这就是一所学校的理想教育和教育理想，一所学校生存的根和发展的魂！近年来,江苏省四星级高中响水县第二中学一直秉承着“以理想的教育实现教育的理想”,用实力彰显了“低进高出”“高进优出”“优进精出”的教育特色。

以教师为本，提高教师专业水平

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。学校切实加强教师队伍建设，组织教师积极参与课题研究和试验，撰写学术论文，提高他们教育教学理论层次和专业水平。组织中青年老师参加各级各类教学竞赛，提高他们教学业务能力。认真组织老师参加教育部“一师一优课”活动，积极组织和市内外、县内外兄弟学校的同科异构活动，主动与国际友好学校联系如苏曼等国际培训机构联系，组织师生进行国际交流学习。近年来，学校发表和获奖论文220多篇，省市课题7个，40多名老师在市县教学竞赛中获奖。

以德育为先，培养学生综合素质

学生全面发展，要坚持育人为本、德育为先。近年来，学校一是强化感恩教育。开展中秋节、国庆节等重大节日主题班会活动等，让学生学会感恩。二是进行理想教育。通过主题报告会、演讲比赛、作文竞赛等多样形式，使每位学生都能树立远大的理想。三是开展主题活动。利用诗歌朗诵会、主题演讲会、班级宣誓、年级大会等形式多样的活动，搭建平台，让学生施展才华。四是打造育人特色。学校利用橱窗、画廊、灯箱、走廊和板报，利用周前会、班会和国旗下讲话宣传“和合”文化，全力构建以“立德树人、和合共生”为核心的校园文化建设体系。

以教学为主，创新课堂教学模式

学校坚持以“教学为主”的办学规律，努力打造高效课堂。一是抓实常规，夯实教学基本功。加大教学常规检查力度，采取随机检查与定期检查相结合的方法。每天检查通报老师的备课、上课、听课、作业等情况，每周以简报的形式在周前会上发放，每周以简报的形式下发，每月进行汇总。二是扎实教研，拉升研磨水平线。强化领导班子蹲点教科研制度，狠抓教科研工作，力争通过教研提高老师的业务水平。三是加强课改，打造课堂高效率。学校加强课改，着力构建符合自身特点的“315”课堂教学模式。通过组织向阳杯“315”课堂基本功大赛，通过和省内外学校开展同课异构活动，来充分发挥“315”课堂教学模式的生机与活力。该模式在13届中国管理科学大会上获得“改革开放40年优秀教育创新成果奖”。近年来，教师参加县级以上基本功竞赛获奖54人次，三星级高中复审和大市视导听课优课率40%，良课率100%。

以特色为根，打造特色品牌学校

一所好的学校，一定是一所有自己独特特色的学校。近年来，响水县第二中学切实加强学校特色建没，努力打造办学特色品牌学校，引领学生健康成长。

发展传统项目优势。学校本着多元发展的理念，着力打造体育艺术特色。校运动队、合唱队、舞蹈队等各种社团正常开展活动，学生的健身意识不断增强，艺术素养不断提升，综合素质不断提高。近两年，学校先后有学生男子足球队荣获盐城市“市长杯”亚军，男子篮球队荣获盐城市第二名，学校获得了“全国青少年书画艺术教育突出成就奖”。

建构特色课程体系。学校的特色一定要通过课程进行教育，这样才能取得教育成果，体现特色的存在。近年来，学校积极开发富有学校特色的书画课程，建构具有学校特色的书画课程体系。学校于2016年5月率先建设省级书画课程基地。学校被评为“全国青少年书画艺术教育示范基地校”，学生参加全国第二届青少年书画艺术大赛，有23同学分获希望之星、书画特长生称号，学校获得优秀组织奖。

桃李芬芳，岁月如歌。今后，响水县第二中学将乘着美好教育的春风继续以优质教育为学生一生的幸福奠基，让一位学子如同阳光下灿烂绽放的花朵，流光溢彩，旖旎照人。

来源：《淮海区域文化》杂志2023年4月总第63卷

编辑：杜发云