“我”和“种子”有个约会！潍坊市奎文区南苑幼儿园中班课程故事

一颗颗种子播撒在大地上

可以繁衍“万物生机”

一颗颗种子粘贴在画纸上

可以绘就“天下粮仓”

平日里其貌不扬的粮食

在孩子里手中变的有活力有生命

课程缘起

植树节和孩子们一起开展了种植活动，孩子们好奇的问，“我们的种的小种子会发芽吗？”“种子为什么会发芽呢？”而在吃水果时间孩子们发现橘子里也有种子，“所有的植物都有种子吗？”“它们藏在哪里？”为了解答孩子们的疑问，一场和种子的“约会”就此拉开帷幕！

“大自然、大社会都是活教材”，孩子们的课程来源于生活，《指南》中科学领域对幼儿提出了具体的要求：“亲近接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。”经常带孩子们接触大自然，能激发他们对身边事物的好奇心和探究的欲望，体会大自然的神奇。顺应幼儿的特定认知方式、特定认知轨迹、我们与幼儿一起去探寻种子的秘密。随之开展了主题活动《“我”和种子有个“约会”》。在大家的讨论下，让幼儿认识种子、了解种子的生长、萌发热爱大自然的情感。

种子在哪里？

种子藏在哪儿呢？带着疑惑开启了寻种子之旅......

浩宇：我在苹果里找到了种子。

嘉毅：桃子里面有一个种子，大大的

笑笑：我吃橘子的时候发现了白色的橘子种子。

铭熙：南瓜里也有种子，还有西红柿里面黄黄的是它的种子。

莹莹：在橙子里我发现了种子。

桐溪：我在家里找到了黄豆、绿豆、红豆、小米，它们都是种子。

奕涵：我吃出来的芒果的种子大大的扁扁的。

宜轩：我找到了山楂里的种子硬硬的。

通过孩子们的调查发现，原来我们常吃的食物里都藏着很多的种子。我们的活动也得到了家长们的大力支持与配合，不仅帮助小朋友们认识到很多种子而且还把一些种子带到了幼儿园。

孩子们将带来的种子展示出来，通过看一看、摸一摸、闻一闻、比一比的方式，发现种子的颜色、大小、形状等，增加对种子的认识。

种子的秘密

通过科学活动，孩子们知道了，种子是种子植物的繁殖体，是植株播种繁殖的关键，种子可以水培也可以种在土壤里。

种子入土后，需要阳光、水分、温度等合理养护，就能繁衍生长。种子植物的种类较多，不同种类的种子外形差异较大，种子的颜色、形状、大小和寿命长短都不相同。

种子的秘密

植树节的时候，我们种下一粒粒蔬菜种子，每天通过小朋友们的施肥、松土、浇水，悉心照料着，种子一天天长大，快来看看我们的劳动成果吧！

小朋友恩竹在家和妈妈一起种的玉米已经长穗，就等着结出香甜的玉米来了，好期待呀.......

种子真好玩

夹豆大比拼

《指南》中指出：要创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。在“夹豆大比拼”这一实践活动，激发孩子正确使用筷子的兴趣，锻炼手指的灵活性和孩子的动手操作能力。

分豆豆

通过游戏，孩子们能根据物体特征对物体进行分类和计数。并愿意学习同伴的分类策略，能从多角度给物体分类，发展了孩子小肌肉的灵活性。

种子秘密

种子粘贴画

爱创意的孩子们和爸爸妈妈一起利用种子进行粘贴作画，小小的一颗种子，可以变出许许多多的造型。这是一幅需要耐心和细心才能完成的画作，孩子们从中发现自然材料的美，体验成功的乐趣。

种子的美食

八角、胡椒、辣椒等香料种子，让人想起了妈妈做的香喷喷的红烧肉；黄豆、绿豆、红豆、大米、小米等，就让我们想起暖胃的米粥；还有一些坚果的种子也是直接可以吃的。哇塞，原来种子这么神奇呀！

好喝的豆浆

我们挑选了黄豆、花生、红枣等清洗干净，放入豆浆机加入水，打出了不同口味的豆浆，孩子们品尝的津津有味。

在家中，每天早上起床，妈妈也会给我准备一杯好喝的豆浆。嗯，五谷豆浆美味又营养！

种子的故事

小种子的旅行，植物本身并不会旅行，但是，它们会把自己的种子送上旅途。一些种子乘着风飞向四方，一些则随着吃掉它们的动物长途跋涉。种子在哪里停下来，就会在哪里长出新的植物。在《一粒种子的旅行》书中，让我们跟着种子们一起去冒险吧……

有关种子的故事还有好多好多哦，一起分享给大家！

豆芽宝宝生长记

对于种子我们有了更深刻的了解，“生豆芽”实验开始了！本次实验分为了“黄豆组”和“绿豆组”。

1.第一步：挑豆

挑出坏掉的豆子，我们的种子才能快点生根发芽！

2.第二步：清水泡豆

豆子挑好后，把豆清洗干净，盆中加水，准备泡豆子。

一个晚上过去了，我们的豆子变得圆鼓鼓哒，喝足了水分，等着出芽。

3.第三步：摆豆、铺纱布

小豆子，躺躺好，放放平，盖上湿润的“小被子”马上就会发芽啦！

4.第四步：每天换水、喷水

每天要给豆芽宝宝换三次水才行哦！

5.第五步：每天观察豆芽、记录

每天查看豆子的发芽情况已经成为孩子们的习惯，宝贝们都用心记录下了豆子每天的变化。

6.第六步：豆子发芽了

经过宝贝们细心的照料我们的黄豆宝宝、绿豆宝宝都发芽长大了！

孩子们回到家也和爸爸妈妈做了起来，自己生发豆芽宝宝，探秘豆芽的长成过程......

从最初的豆子到今天的豆芽，是芽儿的萌动，也是孩子们的行动！从最初的好奇心到观察力的萌发、解决问题能力及同伴合作能力的提升，都是在直接感知、实际操作、亲身体验中完成。

“幼儿是在活动中发展的”，本次活动围绕主题“我和种子有个“约会””展开,为了让孩子们对种子有一个全面系统的了解，我们收集和利用各种资源,从各大领域带领孩子们游赏种子世界,感知种子生长的奇妙本领。同时，也让我们进一步认识到：生活处处是教育。孩子们有一双善于发现的眼睛，生活中的点点滴滴皆可引发他们的探索欲望，好奇心促使他们去积极探索发现，给予他们一片尽情想象的空间，种子的奥秘远远不止这些。我们的探索旅程还没有结束，种植区的小种子也逐渐长大....

以爱育爱，协同发展

用心呵护，静待花开

感谢孩子们

带给我们的惊喜与感动

感谢与幼儿园里的相遇与相知

齐携手

共同打造幸福快乐的童年！