广西人文：古代科举史话-广西最后一个科举解元

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1905年，清政府发布一道“罢废科举”的诏令，宣布自丙午科（1906年）起，停止乡，会等各级科举试，由此，中国历史上沿续了一千三百多年的科举制度到此结束。

但实际上，在清光绪三十年（1904年），以刘春霖得到状元的那次甲辰恩科，已经是科举制度的最后一场考试了。这次考试是会试，也就是进士科，类似于最后的国考了，刘春霖就是历史上最后一位科举状元。而对于各地各省来说，最后一次乡试，实际上在1903年就已经结束。

所以，对于很多地方来说，科举制度基本上结束于1903年癸卯恩科乡试，这次乡试，产生了各地最后一批举人，也正是这一批最后的举人，处于时代大变革的前夕，很多人不说成为风云人物，那也成为了影响地方某些方面发展，某些历史事件的重要人物，也成为了地方的历史话题人物。

清光绪二十九年（1903年）癸卯恩科的乡试，广西最后一次科举考试，共取正榜五十一人，副榜九人，共六十人。

第一名临桂人梁昌诰，乡试第一名，也称之为解元，由此，他成为了广西科举乡试的最后一个解元。

只可惜，他生不逢时，得了“解元”之名，却再也没有机会借科举考试更进一步，因为第二年开始，科举制度已经走向末途。

传统的科举进仕，科举功能光耀门庭的路子没了，但他所在的时代，正是一个变革的时代，各种思想，各种外来文化的影响，是“三千年未有之变局”的近代化转型时期，传统社会正向现代社会艰难蚕变之期。

所以，梁昌诰有了新的选择，那就是出国留学。

他选择的是到日本留学，入明治大学。之所以选择到日本留学，其实和清末很多留学生的选择都一样。选日本而不选欧美，其实也是那时候大环境中的“留日大潮”所决定的。一是日本当时能快速崛起，二是中日两国有很多相似之处，三就是费用问题了。

这些讲起来就是长篇大论了，这就不议了。就是梁昌诰入明治后，主要是攻读教育，法律方面的。所以，学成回国后，他主要是在一些教育，司法的专门学校任校长之职。也正是在日留学期间，他接受了中山先生革命思想的影响，成为了同盟会的一员。

同时，他也很关注家乡的教育问题，宣统年间，他发动乡民捐资办新学，以捐学田收租谷筹经费的形式，开办了家乡最早的学校——花岭小学堂。

花岭小学堂共有学田69.3亩，其家捐田12亩，这就类似于古代科举中的“学田制度”了，以学校的名义置下田产，租田给村民耕种，岁末再收取“谷租”，发放给教师。而且附近村庄的儿童都是可以免费入学的，这也是比较早的“义务教育”了。

1912年，民国建立，作为同盟会的一员，梁昌诰被选为第一届国会委员。可是，后来守旧派对皇权的执着，掀起一次重落后封建皇权的风浪，打压反对皇权专制的革命D人，梁昌诰因此也受到迫害，被迫离京回到桂林。

回桂林后，以他的身份地位，被聘为广西公立法政专门学校的校长，但是，正是改朝换代的时期，还是有很多守旧派反对，仇恨革命D人，时任桂林巡抚营统领的秦步衢就是其中一个，他逮捕杀害了不少的革命D人，其中被他杀害的就有民国元勋蒋翊武。

在这样的形势下，梁昌诰只得再次出逃，离开桂林回家乡躲避。至今民间还流传着“梁昌诰夜过高寨渡”的故事。

据说现在临桂高寨村的“仁门”牌楼，这两字就是这个事件过后，梁昌诰为了感谢当地人的帮助所题写的。

此后的十年间，梁昌诰的经历就有点戏剧了，两次进入了时代的争端话题的前沿。

如辛亥革命后，各地省份相继宣布脱离清政府独立，陆荣廷（南宁武鸣人）作为广西提督掌握广西军政大权。宣布了广西独立，在广西各地选出议员组成广西临时议会，一时闹出了一个搬迁省会的议题，决定把广西的省会由桂林搬到南宁。

这样的议题自然受到很大的争论的，以梁昌诰为代表的桂林区域的议员，是极力反对迁省会的，只可惜最后虽然闹成了“一省两议会”的局面，但省会迁南宁已经是不可逆转的事实了。

再一次就是民国11年（1922年），黎元洪恢复了旧国会，梁昌诰再次入京成为国会议员。这次有个议题就是“立宪”，对于立宪的问题，梁昌浩则是力主立宪的。

不过这立宪派的主张，主要是“君主立宪”，既反旧又守旧，这就有点违反了时代发展的要求，所以第二年就被废了。同时，种种的政见纷争太多，最后，梁昌诰不堪纷扰，只能离京回桂，担任任桂南公路总办。

正是经历的诸多不顺，梁昌诰的人生经历也谈不上精彩，历史记载也不多，加上回桂的第二年，也就是1925年就病倒了，并于1926年病故于广州。

广西末代解元也就淹没于史，少人了解了。

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