小二佳聊日本 日本父母养娃的那些事（1）

不知不觉来日本生活已经快4年了。

从刚开始来的不适应，到现在被日本人新同事说感觉你不像来日本4年而像是来日本十多年的人。突然意识到，原来不管如何坚持自己，不知不觉间也被大环境影响了。

对中日之间的多种差别，也有了许多个人的感悟~想分享出来和大家一起聊聊。

我先来聊聊日本的父母。为什么先聊这个呢，因为我刚来日本的时候，第一个感觉到冲击的就是日本父母对孩子的“放养”。谁让我感觉到冲击呢？就是我社长一家。

我的社长算是一个比较标准的日本富裕阶层的家庭。社长自己经营着一家公司，有一个全职家庭主妇的妻子，和一个独生子。社长的家住在大阪周边的城市里，从公司出发坐电车回家的话大概需要四五十分钟。在儿子幼儿园毕业后，社长决定不让自己的儿子像其他日本小朋友那样就读家附近的公立小学或者去考一贯制的私立学校。而是把儿子送到了大阪市内的华语小学。这对于普通的日本人家庭来说，是一个很大胆也很有挑战的决定。挑战在于就读华语小学的家庭，一般都是华人家庭，父母中起码有一个是中文母语者。学校老师大多也都是华人，更习惯用中文和家长交流。但是社长夫妇是纯日本人，一句中文都不会说。那么在和学校沟通以及把握孩子学习情况方面就有语言障碍。

但他们还是做了这个决定，原因是社长认为在未来二三十年，中国一定会成为广大市场所在地，那么孩子能早一点学会中文，最好是达到母语水平，能使孩子未来有更加广阔的选择空间。

于是社长儿子（简称小A)开始了几年的往返大阪市区的小学生涯。我入职社长公司的时候正是小A读五年级的时候，因为公司第一次有了中国人，所以社长请我每周为小A补习一次中文。真正接触到小A的时候，我感觉到了日本父母的放养。

首先，小A每周来公司上中文补习课的流程是这样的。小学放学后，小A自己先去吃晚饭，然后从学校那边坐电车到公司附近车站，再来公司。这中间没有大人会接送他，也没有大人准备他的晚饭，都是自己解决。我有问小A，早上上学也是他自己坐电车，妈妈不会陪他。

到了公司之后，有的时候社长在，有的时候不在，社长不会特意等他补习课结束再带他一起开车回家。因为社长非常忙碌，晚上经常有应酬。经常发现小A还在补习，社长已经扬长而去。补习完差不多是晚上8点钟左右，这个时候小A就会自己收拾好作业本，背好书包，然后去公司附近地铁站坐大概四五十分钟左右的电车回家。

在我给他补习的两年中，他基本上每周都如此。除了我给他补习的中文课，社长夫妇每周也在课后给他安排了私塾，也就是日本的补习班。基本上也都是自己放学之后自己去，补习完了再自己回家。上私塾可以说是日本父母最明显的鸡娃方式了。

当然社长夫妇也会表示担心，会请我在补课结束后送他去地铁站口，大概3分钟的路程。但也就这样，不会更多。

我印象特别深的是，有一次小A过来补习，那天他们学校大概是开了运动会还是什么的，他除了很重的书包之外，还多提了一个运动包。塞得鼓鼓的，饭盒挂在外面。问他里面是什么，他说是换洗的衣服还有运动鞋之类的。在送他去地铁站的路上，我看他一个小朋友，很吃力地提着两个包 ，于是想要帮他提一个。被他拒绝了。他说不需要我帮他提，这是他自己的东西，他自己能行。

被小朋友拒绝的滋味挺微妙的。我看着他小小的个子，背着大书包，还拎着一个重重的运动包，不停换手，走在通往回家地铁的路上。当时真的觉得这孩子不容易。后来发现，日本的小朋友基本都这样，哪怕家长在旁边，只要是走在路上，就很少看见帮孩子拎书包的情形。

看看小A我的感觉是，社长夫妇在孩子人生大方向上还是很深谋远虑的，完全没有放任不管，学习方面也还是很鸡娃的。给小A安排了各种私塾培训班。我有问过小A基本上周一到周五有4天都要去上私塾。日本的私塾是很贵的，以后有时间我会专门讲讲日本的私塾。

但是在日常生活中，他们挺擅长给自己减负，娃自己能干的绝对不帮忙。宠爱溺爱是完全不存在的，更注重于培养小A自己的独立性。当然也得益于日本相对安全的社会环境。小A的背包都配了报警器，一旦发生什么事情，小A就会拉响警报器。他还给我演示过怎么使用。

小A两年前已经小学毕业，社长夫妇和中国的普通父母一样，也面临了孩子“小升初”的抉择难题。他们一家是怎么应对的呢？以后有时间我会继续和大家分享~