教师退出已经成为一种必然选择

教师退出已经成为中央和各地方减少财政开支的一种必然选择。这有其客观合理性，也是社会马太效应的必然结果。

第一点就是学生减少，自然就用不了那么多的教师。三年新冠防疫，我国的人口出生率出现断崖式的下降。2022年中国人口负增长84万人。这是新中国除了1962年第二次出现的人口负增长，这一次与1962年不同，此次之后，中国人口负增长，就像一只巨大的灰犀牛，启动后想停下来，可能性极小。

孩子少了，那么学校的老师必然会有剩余。于是教师退出机制的建立，是一种客观合理的选择。

第二点就是人工智能研发和应用。中国基础教育，尤其是中学教育，其实就是应试教育。全国普通高中专任教师有110万人。职业高中专任教师有30万人。普通中等专业学校专任教师有20万人。全国初中专任教师有346．7万人。（此数据来自百度）加有近四百多万吧！当人工智能在教育领域普及，尤其在中学领域普及，必然会淘汰大多应试教育教师，及为应试服务的教师，如考试院、中学教育学院里的大多数人。

第三点是社会马太效应的必然结果

中国两会提出政府要精兵简政，中国有近8000万的财政供养人员。太多了，政府报告说，要精减百分之五。这一目标一分解，到各地政府。公务员是财政供养人员，教师也是财政供养人员，而且是权力最小的财政供养人员。公务员被裁的人员，分流到各社会团体和行会之中，各社会团体和行会被裁的人员，分流到教师队伍。那么不裁教师，还能裁谁？马太效应不是说过，少的，还要剥夺你仅有的。再说全国专任教师约有1844.4万人，这是2021年教育部公布的数据。整个教师队伍是一个庞大的队伍，光是工资支出，就会是一个天文数字。以人均工资五千计，一年教师的工资支出就需一万多亿。

多裁一些教师，问题就会迎刃而解。

2023－3－11