15、初中毕业开始分流，几乎有一半学生上不了高中！

对此，你们大家怎么看？

网友1：学一技之长，毕业后能找到有技术的工作，大学毕业后只有书本理论知识没有实际技能，且毕业后竞争激烈，不是考研就是考公务员，千军万马挤独木桥，几千人争几个岗位，成功机率低，农村学生学习农业种植养殖及大型农机具修理，有用武之地，农业也需要技术。

网友2：未来国家一半的人都只有初中学历，这个国家还有希望吗？真不知道那些教育专家是怎么制定政策的。国家富裕了，不是应该首先把钱投入基础教育吗？

网友3：大国工匠真的是综合实力很好的理工科人员，思维缜密，工作踏实，有些还有不错的审美能力。只是有些大工匠不是很善于演讲或者辩论而已，所以做了自己擅长的思考，计算，设计，加动手的综合工作。所以，真正要崛起，得全面提升年轻人的素质，让更多的人有自己的特色并且敢于创新。中国要是有几个马斯克，扎克伯格这样的人出现，国家也会崛起得更快一些。让更多的人有自己更多的选择，只要他们能看到希望并愿意为之付出，国家和个人都能发展的更好。

网友4：成都有普职融通班，高一职高学习高中课程职高学籍，按比例拼成绩，高二到普高学习教委给普高学籍。 要小心被中介忽悠挂学籍，大成都没有考过中考报名当地高中分数线没有高中学籍，高价读三年高中以社会人身份参加高考。

网友5：感觉初中分流是可以的，不适合学习的孩子直接学技术，没必要到高中再累死累活的熬三年，熬到最后还是上不了大学，即便是上个三本或专科，到社会上还是被各种淘汰。现在普通大学生不吃香了。

网友6：为什么要规定别人家孩子该不该分流？难道不应该是学校和家庭去决定吗？如果高中学校有能力接收更多的孩子，家庭也愿意让孩子读高中那就去读呗，学校抓好学习纪律就行。如果家庭觉得孩子更适合职高技校那就去上职高技校学技能，这样不好吗？

网友7：应该首先做到以下三点，再考虑学生分流的问题。第一点就是不能让孩子上学那么早，尤其是男孩，他们立事比较晚，那么早上学对他们来说，很容易因为玩把时间浪费掉，学习成绩差，当初中毕业懂事了，想学习也来不及了。第二点就是实行降级制度，严格考试纪律，对于学年考试或考评严重不及格者，实行降级制度，给孩子们重新努力的机会。第三点，在以上两点的基础上，有些孩子还是学习不及格，跟不上，那么，对他们实行分流，让他们进入技术学校，就很有必要了。

网友8：都是家长在发言，去看看学校里的学习情况吧，初中都是划片，好坏集中在一起，哪怕是发达地区重点初中，剩余的那一半根本不适合读高中了。大部分都是学习习惯差，不认真，小部分天赋不行，学得吃力又难受，上高中听天书去？何必呢？不如早学门技术。 别说什么有的醒悟的晚，上了高中就好了，极小概率事件何必花那么大的社会成本，再说这种人能真正成材吗？最多就是凭借应试上个大学罢了。

网友9：七八十年代可以留级。现在不管你学得怎么样，统统上升，家庭条件好的补课跟得点，条件差的听之任之。特别是农村孩子到了初中课程多了，学习跟不上，有些学生对书本知识几乎一窍不通，。农村人普遍喊做去里面赚力气。

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