当有一天，我们的老师失去了使用“戒尺”的权利

近日，泰州一名教师在课堂上用戒尺抽打学生的视频引起社会巨大关注，事件起因据说是因为学生作业错题太多，老师怒而拿起戒尺打学生的手，被学生用手机录下上传网络引发热议。后续又传出“知情者”有消息说“该老师经常打学生”，随后地方教育部门宣布展开调查，如果情况属实将严惩。

视频：教师戒尺抽打学生手掌

不知何时，教师惩罚学生成为了每个教育工作者谈之色变的话题，教书育人如履薄冰，学生犯错即打不得，也骂不得。一旦有教师打骂学生的视频被曝光，无论打骂的原由是什么，也无论打的轻重，该教师必定会被站在“道德法律制高点”的家长们口诛笔伐直至体无完肤，甚至因此丢失教师饭碗的也不在少数。

视频：教师戒尺抽打学生手掌

圣人训“人不学不知义，玉不琢不成器”，“琢”依靠的是谁？现代生活中有多少父母为了生活在疲于奔命而没有充裕的时间管理教育孩子，孩子在学龄段接触最多的人已不是父母，而是教他们习礼仪的老师。耳濡目染、言传身教，一个教师的职责就是要让自己的弟子知书达礼早日成才，这是他们的天职所在，然而知错能改不符合孩子的天性，所以相应的惩戒必不可少，所以有了尺度工具——“戒尺”。

视频：教师戒尺抽打学生手掌

每个孩子都是父母手掌上的“宝”，舍不得打是心理上的原谅，但无法纠正孩子的错误，也不会杜绝孩子再犯同样的错误。当然，打人不对，但是作为教师教育孩子只是一味讲道理孩子必定不会听得进去且记在心里，有时这种对教师“红线”约束反而成为孩子故意犯错的“尚方宝剑”，这样放纵同样是对孩子未来的不负责任。

再言教育，惩戒学生，发生问题是否是第一时间问责教师是一个教育部门应该好好思考的问题？教育者手中的这把“戒尺”能育好人，亦能折射出教育中存在问题。

当有一天这把“戒尺”在教育者手中真的丢失了，随之失去的也将是一些基本的原则与底线，对社会和未来都将影响深远。