生命的意义在于：需要同伴+被同伴需要

育邻梦

网友提问：到底要不要生孩子？

要生派:老了要人照顾，一生才完整，自己基因得到遗传，爸妈想孙子。 不生派:没钱，养不起，老了住养老院，养孩子没意思，长大了后他不过出去读大学、上班、结婚生子，有自己的生活，自己的忙碌，没时间顾得上父母。

回复：生命的意义在于：需要同伴+被同伴需要。最直白的说，每个人类个体的幸福生活都需要被陪伴。

《道德经》：“天地不仁，以万物为刍(chú)狗。”天地看待万物都是一样的，不会对谁特别好，也不会对谁特别坏，一切随其自然发展。生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，也就是说繁殖是生命物质延续存在的基础、外部营养物质是确保生命存活的基础。

人类，自然生命体系中综合智商最高、成长发育最慢、成长可塑性最强的社群性胎生哺乳动物。通过农耕，人类获得了相对稳定的食物补给、通过畜牧，人类获得了相对更为优质&可控的动物蛋白、通过采矿—>冶炼—>制作，人类制成了更多优质的生产劳动与生活辅助用具......自然生命体系中唯有人类具备按照自主生存需求、通过主动劳动创造生活消费物资的能力。

天生我材必有用，千金散尽还复来，意思是说老天爷降生了我，我这块材料一定有它的独到的用处，有很多的钱财消费了之后还会回来的。的确，作为自然生命体系中综合智商最高、成长发育最慢、成长可塑性最强的社群性哺乳动物，人类个体只有通过社群“抱团取暖”的方式才能过上幸福生活、只有为社群同伴提供必要的生活帮扶才能体现个人生存价值。

刚出生时人类孩子只有最基本的生命体征、出生8个月左右开始能爬、1岁左右能走&能试着说话、3岁以后可以自己独立吃饭&排便、7岁以后基本实现行动自主、15岁以后基本具备完全独立民事行为能力......人类个体生命轨迹犹如完整的抛物线。换句话说就是，未成年的孩子必须在被抚养的情况下才能茁壮成长，年富力强的青壮年只有积极生育才能确保老有所养，垂暮之年的老者则自当甘做护花落叶。

家庭生活

现代人类最惬意的代际繁育方式：你养我小，我养你老，你陪我长大，我陪你变老。生育是自然生理本能，也是人类社会时代持续繁荣发展之根。当然，作为自然生命体系中唯一进化形成文明生存体制，不再风餐露宿、茹毛饮血完全遵从自然生死的人类，青壮年时生儿育女、垂暮之年才有颐养天年的可能。

歌曲《说句心里话》

说句心里话 我也想家
家中的老妈妈 已是满头白发
说句那实在话 我也有爱
常思念那个梦中的她 梦中的她
来来来来 既然来当兵
来来来 就是责任大
你不扛枪 我不扛枪
谁来保卫咱妈妈？谁来保卫她？谁来保卫她？

说句心里话 我也不傻
我懂得从军的路上风吹雨打
说句实在话 我也有情
人间的那个烟火把我养大
来来来来 话虽这样说
来来来 有国才有家
你不站岗 我不站岗
谁来保卫咱祖国 谁来保卫家 谁来保卫家
来来来 来来来来来 来来来来来来来来
你不站岗 我不站岗
谁来保卫咱祖国？谁来保卫家？谁来保卫家？

你不扛枪、我不扛枪，谁来保卫咱妈妈？谁来保卫她？谁来保卫她？你不站岗、我不站岗，谁来保卫咱祖国？谁来保卫家？谁来保卫家？同理，如果人人都觉着年老了可以领退休金&住养老院、大部分人都觉着养孩子负担重。那么，未来谁去为住在养老院里的老人提供赡养服务呢？

江山就是人民，人民就是江山。人是一切人类社会文明成果与消费财富的初始缔造者和忠实受用者，人口生育是维持人类社会持续繁荣发展的基本盘。因为害怕饥饿，人类才需要通过耕种收获粮食、才需要通过圈养获取动物肉食、才需要交换生活物资；因为害怕寒冷和危险，人类才需要建造住房、织造被服；因为有人际信息交流需求，人类才需要语言文字、才需要制造信息处理工具；因为每个人的综合劳动创造能力都存在极限，人类社群之间才需要劳动创造分工协作......

育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨、需要来自家庭的无私陪伴、需要来自学校和社会的谆谆教导。育邻人：探索以邻里友善带动社会和谐、推进社会德育教化、促进每个人健康快乐成长，以期与家长一起“量身定制”孩子的成长计划、建成社区邻里相帮的教育服务生态圈。