（李跃儿芭学园的两个孩子在园区图书馆一起看书聊天）
记得在心理学家河合隼雄的书《什么是最好的父母》里面，看到他讲故事对人心灵的作用。河合先生说，在有情节的游戏中，例如过家家，例如打怪兽，无论故事情节简单还是曲折，孩子都会在想象中体验着相应的感受或情感，在游戏中体验着人生的种种境遇。成人虽然长大了，也仍然可以体会到故事的作用，可以使用故事来化解冲突，来给生活增添趣味。他举了一个例子，在家里找不到东西时，与其对家人生气抱怨，不如说一句：“看起来我们家里住着小矮人啊，是他们恶作剧呢！”如果家人能说一句“真是拿我们家的小矮人没办法啊”，对话就合拍了。这样一来，家里或许能少吵很多架。有段时间，我帮同事忙，下班后骑车带同事家5岁的女孩S回家。骑车的时候，S坐在后面的儿童座上，我在前面看不到后座，又听不到S说话，总担心她还在不在后面，喊她，她应。但是不能老喊，不说话也觉得没趣，于是我想到几个主意：❶ 边骑车边唱歌。S听了也加入，虽然俩人都是每首歌只会唱几句。❷ 说看太阳给我们画的影子。S坐在后座追着影子看起来。❸ 说“咱们回家的路分三段，每一段就像是吃一个糖饼”。骑了几天，S熟悉路线了，不光跟我一起数几个糖饼了，还开始自主开发“这段路是吃糖葫芦”、“这段路吃个冰激凌”。我们俩人的小开心，像真吃到了那些好吃的。而且总是觉得没多久就到家了。
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