【诵读者简介】赵海兵，广灵私企员工，热爱用带有温度的声音演绎和传诵生活中的美好，喜欢倾听月落、花开的宁静，钟情于大自然缤纷的色彩，感恩生活的馈赠，心灵之韵时时徜徉于真、善、美的天地之间……

网课，利也？弊也？

文 远风

10月24日放假上网课，儿子问我居家原因，我说防疫情。他反问我，咱们县有疫情吗？我说大同有浑源有咱县没有，这叫疏散人群防患于未然。

网课按部就班地进行着。除了看会手机刷会视频聊会小天侃会大山，在班主任苦口婆心的教导和我见缝插针的鼓励下，儿子听课交作业还算准时，我多多少少有些安慰。由于老师们鞭长莫及，家长们又要忙于生计，儿子说班里总有不少同学浑水摸鱼插科打诨，也有不少同学懒于动脑通融答案，这可有负老师的谆谆说教和良苦用心，也辜负着家长望子成龙的美好愿景。我暗自庆幸：至少咱的孩子还能坚守课堂，至于成绩和开学，随它去吧。

不久，周边的灵丘蔚县阳高相继破防，我县也于11月19日出现了阳性患者，防控形势越发严峻起来。按照县里和社区安排，不少小区干部下沉到本小区或其他小区参加防疫工作。看着门口红袖章干部协同安保人员认真地排查登记，我觉得安全感又提升了一个档次。相比之下，儿子们的网课非但无多大起色，还呈现出滑坡趋势。尽管师生依旧兢兢业业地晨读晚习讲授解析，可越来越多的孩子放飞自我，不按时听课抄袭作业成为常态，个别人还晒出空挂网课和网游画面，班主任视频会议开了又开骂了又骂，说开学了算秋后账。可是，开学始终遥遥无期，老师家长干着急没办法。

我原以为这样的教学态势出不了成绩，可新近一轮网上模拟成绩出乎意料的好：600分以上人数可观，500分以上者屡见不鲜，400分学生就成了垫底的存在。我三观尽碎：如果不是监考出了问题，也许快乐教育才是真正丰稔的教育。即便如此，我还是有些杞人忧天：高三了，正值拼搏冲刺的好时候，如此的吊儿郎当，能创造人生的辉煌吗？