四年大学三年网课的“网课一代”要毕业了｜网课三年②

大河报·豫视频记者 樊雪婧

把衣服揉成团塞进行李箱，李滨把被褥和席子一起卷成铺盖卷，拿起火车票，踏上了回家的路。

校园里擦肩而过的，多是形色匆匆的考研人，李滨是同班最后一位回家的“非考研人”，本想着留校找找工作，但一直不太顺利。前前后后投了十几份简历，仅有的两次网络面试最后也以“等结果”而告终。

这一届毕业生，经历了2020~2022年三年疫情带来的三年网课，有着与众不同的特征：认不齐的同班同学，几乎没有的校园活动，没有实习经历的单薄简历，还有被贴上的“网课一代”毕业生的标签。

认不全的同班同学和没有活动的社团

2019年夏天，李滨和大多数00后一样开启了大学生活。从滑县小镇考到省会郑州，李滨给自己的规划的大学生活用丰富多彩都不足以形容。

“想学吉他，还想学街舞，在我们村里没法学这些，喜欢跳舞就只能看着视频琢磨。”李滨回忆说，入学后不久的新生社团迎新大会是他参与的最大规模的校园活动，最符合他对校园生活的期待，“当时一下就加了三个社团，可惜，到现在基本都没有组织过活动”。

网课时代，大量的社团活动被取消了，随之消失的，还有本该多彩的大学生活。

2019年冬天开始，李滨的大学生活开始进入停课——网课——放假的无限循环，每学期的开学总是延迟，但学期末的放假总是提前，少有的待在学校的日子里，也大多是封闭在校园里上网课。

这个学期也一样，从寝室到食堂的两点一线，到彻底封闭在宿舍里，李滨和室友度过了网络找工作的两个月，除了少有的几次没有结果的网络面试，大多数简历都石沉大海。

“没有办法去跑线下的招聘会，很多机会可能就失掉了，不过，好像线下招聘会也很少了，过完年可以线下了再继续找。”说到这，李滨突然意识到，自己的大学生活突然结束了。“过完年得找工作、抓紧机会实习，毕业设计，再相见可能就是毕业答辩和拍毕业照了，同班的同学可能到时候见面都不认识了吧，毕竟同班的女生都没见过几面，还都是在网课的画面里。”

单薄简历“实习经验”凑不出一行

在本该积累见识、扩展眼界的大学生涯，遭遇封校、网课等诸多因素，失去了珍贵的校园生活，也遭遇了毕业季的身份尴尬。

刘沂源是郑州高校的一名毕业生，从2020年疫情开始算起，刘沂源已经上了3年的网课，临近毕业，小刘发现，个人简历里“实习实践经历”那一栏，一行字都凑不出来。

很多高校都将实习安排在大四上学期，但由于疫情原因，整个学期都封闭在校，没有办法外出实习。“因为担心疫情，暑假也都在家，除了参加过学校一次实践调研活动，什么经历都没有了。”

王檬的求职也卡在了简历关。“这三年，上课、考试都在网上进行，没有实习实践不说，也几乎没有校园活动，编都编不出来，简历可真是惨淡。”王檬学的是管理专业，上半年投了多家公司的管培生，却因为单薄的简历都没能进入最终的面试环节，只争取到了一个实习的机会，王檬视若珍宝。

“总算是有个机会，先实习着积累经验，争取表现优异直接转正，即便不能转正，这不就能丰富一下简历了，等下半年再看看有没有更好的机会。”

实验课难进行，花费千元凑齐一套测绘仪

被贴上“网课一代”的标签，在张东看来，意味着四年前辛苦考上的双一流高校的含金量下降了。张东计划着过完年就赶紧返校，一边完成毕业设计，一边抓紧时间找工作。

张东是一所名校的准毕业生，大一寒假时，他接到了学校的通知，以后大概率都会使用网课教学。和文科学科不同，张东所学的航道工程专业，许多专业课程通过网课教学效果不太好。

“有些课在线上听不懂，答疑也不是很方便，大家经常约班上成绩好的同学开视频补课，帮大家答疑，还有绘图软件，通过网络学习总觉得有点费劲，但也只能克服。”张东说，但遇上测绘实习、专业实验等需要专业器材的就很难解决了。

“测绘仪都是学校发的，小组为单位进行实验，自己在家就没办法进行，只能趁着在学校的时间抓紧弄，但时间太紧，大家其实都不太熟练。”张东说，班里有同学甚至还花了几千元买了一套测绘仪，方便在家进行测绘实验。

即便是文科专业，杨嘉的情况也没有优越多少。郑州大学传媒专业这一手好牌也被网课打得稀碎。

“实习机会特别不好找，但也必须得实习，我这个专业，不实习就没法找工作。”大二、大三的暑假，杨嘉都让父母托人帮忙找了不同媒体的实习机会。

凭借着优秀成绩和实践经验，杨嘉投了几个大公司的相关校招职位，她都挺进了最后一轮面试，本想着能谈到中意的薪资，却遭遇了最终面的难堪，HR给出的理由是“没有相关项目经验，校园社团活动经验不足，未能达到招聘要求”，杨嘉也因此只拿到了基础岗位。

上了三年网课，考研也得上网课

李滨踏上回家路的同时，同班同学小啜正在进行考研的最后冲刺，刚刚经历发高烧等一系列症状，小啜咳嗽着就恢复了复习。

尽管发烧耽误了好几天，小啜却觉得自己是幸运的，心里像放下大石头一般松快，“总算是在考试前阳过了，不担心发着烧去考试。”

小啜是在暑假临时决定加入考研大军的，因为听说工作不好找。少得可怜的线下课、几乎没有的实习经历，让小啜对自己的就业前途感到“没底”，只能读研。

由于开始复习的晚，小啜当时本想着报几个辅导班听听，但却发现线下班都停了，只能报网课。

“可能是学生都在学校里封闭吧，没有线下辅导班，没想到上了三年网课，考研也是得上网课。”尽管觉得网课效果一般，但小啜还是觉得，“听听总比自己摸索强，要不我都不知道该从哪开始准备。”

小啜在网络上找了许多帖子，根据推荐的网课报了名，复习了小半年，小啜对自己很有信心。“这半年才慢慢觉得，无论上什么课，关键还在于自己，把懒惰都归罪于网课，后悔的也就只能是自己了。”

逃到大理去备考明年公考

遭遇了求职难，大四学生王昔决定备战2023年的公考。

早上9点，王昔在大理一个社区图书馆靠窗的座位坐下，面对着洱海打开电脑，开启一天的学习。

11月底，王昔接到辅导员的通知，学生可以自愿申请返乡或者留校。王昔在看到小红书的分享后，也决定“逃到大理去复习”，也顺便整理以下自己的状态。

“毕竟是要毕业了，同学考研的找工作的，心理压力挺大的。”征求家长的同意后，王昔收拾好行李，从郑州出发，和好友在大理集合。两个人实地看了两天房，最后选择了一家小院，两人合租一间，月租人均几百元，重要的是，离小院不远，就是社区的图书馆和食堂。

每天早上起来，王昔便去社区图书馆里学习，午饭和晚饭可以在食堂解决，“感觉和学校的食堂也没啥差别”，王昔想了想，补充了一句，“好像也没吃过几顿食堂”。

疫情开始后，王昔断断续续在学校和家里上过不短时间的网课。不知道是面临毕业，还是面临社会，王昔变得有点慌。“大学四年突然就结束了，但好像啥都没学到，找工作又处处碰壁，总觉得自己太没用了。”王昔说，上了几年网课，突然要进入社会了，就好像“网恋”见了光，有点“社恐”了，不知道如何面对，只能选择用准备考试来逃避，但她也想着，考成功了呢，就有了出路了。

“网课一代”找工作，HR更看重个人能力

李滨、张东、王昔……他们只是1158万2023届全国普通高校毕业生中的一个，缺失实习经历的网课一代真的“难”找工作吗？

此前，前程无忧发布了《“网课一代“就业前景调查报告》，关于“网课一代”进入职场，52%的企业表示不会对这一届学生有观感上的变化，更看重的是个人能力；18%的企业表示对网课为主的大学教育质量不乐观；10%的企业表示更看重毕业生的学校和学历。

张禹是一位有着多年工作经验的HR，他关注到，今年的校招中，应届求职大学生的简历确实变薄了，在大量应届毕业生的简历中，都缺失了实习和实践这一块，这意味着能够体现出优势差别的地方变少了。

“社团活动和社会阅历变少是共性问题，但在相同的资历条件下，我还是更倾向于有实习经历或者社团经历的大学生，因为通过实践或者社团活动，学生们会获得很多锻炼的机会，比如团队合作、职责分工等等，都需要经历才会有提高。”

“网课时代，大学生活被打乱了，线下课成了网课，社团活动被暂停，原本在校园里就能得到的实践机会少了许多，但大家都面临着一样的社会境况，也就在同一起跑线上。”国家二级人力资源管理师杨勋表示，HR在遴选人才时，并不会局限于一张毕业证或者几条实习经验。“虽然实习确实可以作为体现个人能力的重要方面，但总体来说，还是取决于一个人的综合素质，比如学习能力、创新能力、团队协作能力等，毕业生们可以在日常学习中，多注重培养自己的这几种能力。”

来源：大河报·豫视频 编辑：赵腾飞