小盆友学期鉴定（托儿所）

Grace 女 3岁4个月

老师：莉莉、玛丽娅

目前的优点和兴趣

·擅长完成拼图。她可以自己完成多达48块拼图。

·喜欢和同龄人一起戏剧性的玩耍。比如，她在外面玩的时候，通常会给自己和同伴分配角色

·表现出很强的独立能力。她通常喜欢独自完成任务。

·早期的写画能力发展良好。她涂鸦，画画，涂写来表达意思。例如，她用贴纸和符号笔画了一张房子的图片，她能够描述她的房子是什么样子，谁住在那里。

·能识别大部分的大写字母

社会情感体验:(即成长性、独立性、同伴互动、自我意识)

·开始展示自己的潜能。例如。她有时会让老师看看她能跑多快。

·非常友好，乐干助人。她平时和每个人都相处得很好，看到朋友需要帮助时，主动帮助别人。例如，她喜欢帮助她的朋友做拼图或铺单子。

·发觉到他人的需求，并做出恰当的回应。例如，当她看到一个朋友在操场上受伤时，会立即通知老师所发生的事情。

·通常通过用手指点或面部表情来表达她的需求。

·通常喜欢和关系亲密的朋友一起玩。

今后的关注点(1-2个目标)

·用语言表达感受及需求和解决小问题的技能。

比如：在小冲突的时候，她通常会找老师帮忙解决问题。她通常使用她的肢体语言，如用手的动作或面部表情来传达她的需求，而不是口头解释她需要从老师那里得到什么。因此，我们正在努力鼓励她更清晰准确与他人交流她的需求、愿望和感受，以便她能够将她的信息传达给他人。我们也在教她在与别人发生小冲突时，主动地自己解决问题。 获得解决问题的技能有助于幼儿管理自己的情绪，创造性地思考，并坚持到他们找到解决问题的策略。