31 解密孩子行为密码-为什么他总是插嘴、尖叫？

我们想要跟孩子有良好的沟通，赢得孩子的合作，需要先了解孩子的行为，看见孩子行为背后的想法和感受，再来沟通就能做到有的放矢，沟通的效果往往会比较有效。

这一篇里我们来看看，为什么孩子总是插嘴、尖叫？不停地来打扰我们，让我们感到特别的心烦，甚至崩溃。

比如，有时我们下班回到家里，发现还有些事情没做完，就打开电脑回邮件，写材料，这是孩子时不时过来喊你，不应声他就尖叫，你打电话他就插嘴，刚开始，我们常常还能温和的提醒孩子“嘘！”“这会有事情要思考，请保持安静！”，可是你会发现大部分时候不管用，孩子还是不停地过来打扰你，想要跟你说话。我们会变得越来越烦躁，很生气“别吵了，再吵就把你关到自己的房间里了！”。

孩子听到后会怎么样呢？ 一般会暂停片刻，但很快又回到老样子，或换成另一种打扰人的行为。

那这是怎么回事呢？为什么我这么忙，这么多事要做，也给他提醒了，也请他保持安静了，可他 就是听不懂呢？

我想孩子能听懂，只是他的需求没有被满足，所以不停地重复我们眼中的不良行为。

是什么需求呢？他需要我们的陪伴，他在寻求父母的关注，他认为只有得到爸爸妈妈的特别关注，只有爸爸妈妈为我忙得团团转时，自己才是被爱的，才是重要的，才有归属感。

孩子心里想的是，关注我！关注我，让我参与！

我们现在已经看见了孩子插嘴、尖叫、不停打扰背后的想法和感受，那可以做些什么来赢得合作呢？

1、计划特殊时光：跟孩子说，我现在很忙，需要安静的环境，期待稍后我们的特殊时光（比如20分钟的亲子游戏、下楼陪玩、一起做水果拼盘等）。

2、让孩子参与一个有用的任务，转移孩子的行为，比如让孩子帮忙叠下衣服等。

3、或设定一个非语言信号，比如跟孩子约定好，当大人感到被打扰时，比个爱心给孩子，孩子就知道爸爸妈妈很爱他，同时在处理其他事情当中，处理完就过来陪他。

记得有一段时间，下班接孩子到家后，她趴在桌子画画，我就在她边用电脑处理工作内容。她时不时地凑过来，妈妈妈妈喊个不停，跟我说她的画里的人物、动物、颜色等，我内心着急赶工作，她一句两句还好，但是不停的被她打断，让我内心慢慢烦躁起来，刚开始就忍不住吼她几次，她倒是安静了片刻，不一会有凑过来了，很头疼。

我停下来，尝试去想去看见她这个行为别后的想法和感受是什么呢？应该是在寻求过度关注。然后我就认真跟她做了约定，“我手上的事情要10分钟完成，这段时间不能被打扰，之后可以放下所有事情专门陪她玩20分钟”，有了这个约定后，她内心也安定了，就专心作画了，她知道有专门时间陪她，她的归属感、安全感就来了。

所以，如果孩子不停地插嘴、尖叫、打扰，我们感到心烦、愤怒，孩子可能是通过寻求我们的关注获取归属感、安全感。我们可以参考上述的方式跟孩子做一个沟通，本质上是让孩子确信我们的爱一直都在。

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