在家长眼里，小学生的一言一行里都充满了童真和幼稚，但其实站在小学生的角度，他们有一套自己的处世准则，看似无厘头，但是却有着成年人羡慕不来的勇气。

比如对待友情的消逝，成年人往往会选择渐行渐远，而小学生却愿意开诚布公，告诉你离开的理由，但往往吵得越大声，越是在挽留，所以小学生的“绝交书”里，看似不留情面，却处处留有余地，真的是被他们可爱到了。

小学生“绝交书”火了，看似不留情面却处处留有余地，被可爱到了

可爱的“占有欲”

小学生时候交朋友，好像最在意的事情就是，我把你当成我最好的朋友，而你却没有把我当成最好的朋友，这个在学生时代里，是绝对不能出现的。

可能这就是小学生之间最可爱的“占有欲”，大概是因为那个时候，学生的世界很小，家长、朋友就是学生的全部，所以才会如此在意吧。

这两位同学的绝交书，真的是既认真又正式，不仅找了“公证人”，还按上了手印，仪式感真的是拉满了，看这个架势，感觉这两位同学可能真的是要大路朝天各走一边了。

但是看到最后，真的是被这两位同学可爱到了，原来还有一个备注：谁先说话谁学狗叫，谁的看上去不留情面，其实处处留有余地，估计用不了两天，两个人早就把什么“绝交书”抛之脑后了。

怎么好事都让你占了？

看完这位同学的绝交书，感觉真的是个“心机boy”，看上去是绝交信，但是怎么感觉夹带私货呢，到你就是结婚、上大学，到人家就是葬礼、进监狱，怎么好事都让你占了。

怪不得人家对方不愿意签字呢，就这个绝交书，估计谁看到了都得合计合计，但有时候越是这种吵吵的声音很大的，其实越是不想绝交的，估计没签字大概就是和好了。

家长也难逃被“绝交”的命运

可能在小学生的眼里，绝交不是一个行为，而是一个态度，家长做了让自己不开心的事，也可以“绝交”一下，通过这种方式来表达自己内心的不满。

“什么爱与希望都拉倒吧”，也不知道学生是从哪里学到这句话，估计当家长的看到了，也胡忍俊不禁，想不反思自己也不好意思了。

你变了，你不是当初的你了

成年人的绝交总是渐行渐远，而小学生的绝交总是愿意把话说得明明白白，让你知道原因，但说出原因的时候，估计不是真的想绝交，而是因为想让变了的朋友回到从前。

虽然站在成年人的角度，看待小学生的这些“绝交书”，可能会觉得幼稚，但是对于小学生自己而言，写下这些的时候，一定就是内心最真实的情绪吧。

小学生之间发生了矛盾，家长要不要干预？

学生的心里总是藏不住事的，一旦和同学发生了一点小矛盾，回到家总是能一眼就被家长发现，但当家长发现学生和同学发生了矛盾之后，该不该进行干预呢？

面对这样的事，家长可以干预，但绝对不是帮助学生去解决矛盾，而是引导学生自己去解决矛盾，如果学生愿意和家长分享，家长可以听一听过程，指出问题所在。

如果是自家学生的问题，家长可以鼓励学生向同学道歉，如果是对方错了，家长也可以告诉，应该如何和同学相处，帮助学生分析如何化解矛盾等等。

而且，很多时候，虽然说是“绝交”，但是却没有家长想得那么夸张，今天可能还发誓再也不会说话，明天就烟消云散和好如初了，小学生的眼里的永远并没有大人想象中那么长。

面对学生的矛盾，最忌讳的其实就是两个学生没当回事，家长却认真了，家长一旦认真，很可能就会面临一个尴尬的处境，就是家长老死不相往来，学生却和好如初，这样一想，是不是就觉得真的没有必要了？

笔者寄语：回顾自己的小学阶段，其实可能也上演过类似的情形，所以家长如果真的发现了学生有这样的行为，其实真的不必放在心上，顺其自然，学生们有一套属于自己的解决问题的方式，你放手了，学生的这份能力才能激发出来。

话题讨论：你有过类似的经历吗？或者你见过自己学生写过绝交书吗？欢迎留言评论。

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