黑科技“牛娃”造！光明区这场大赛落幕，看“创客小达人”如何比拼妙想

在草木蓊郁的时尚生态谷，水火箭滞空赛和视觉识别机器小车排雷任务挑战赛联袂登场，上演了一场田园风光下 “科技+智能”的终极对战。

▲水火箭滞空赛参赛队员准备水火箭发射。

▲水火箭滞空赛参赛队伍合影。

11月5日上午，由光明区教育局主办、光明区教科院承办、华中师大勤诚达学校协办的光明区青少年科技创新大赛暨中小学创客节（2022年）迎来最后一个比赛日，来自光明区23所学校的130余名师生共同见证这一盛况。

六大要素，激发青少年好奇心和想象力

本届创客节以“科学启迪智慧 创新成就梦想”为主题，由青少年科技创新大赛、市创客节光明预选赛、科技展示、科技展演、科技竞赛和科技体验六部分组成，活动旨在通过形式多样的赛项内容进一步激发青少年的好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，为光明区建设世界一流科学城储备未来科技创新人才。

本届创客节自10月21日启动以来，在科技发明、科学论文、科教制作、科教方案、创客马拉松、VR方程式赛车设计等诸多赛项中都涌现出了众多的优秀作品。

▲视觉识别机器小车排雷挑战赛赛场。

科技发明评审现场，“不用下车的三角警示牌”、“厨艺新手锅盖”、“一种多功能防疫文具盒”、“人脸识别的防疫监控系统”、“公共厕所漏水报警系统”、“球场电子边线”等作品不仅有新意，而且也贴合日常的学习生活。

黑科技 “牛娃”造

来自马田小学的学生张辰熠带来的作品是“不用下车的三角警示牌”。当汽车在路上发生故障时，该作品就可以通过遥控器驱动三角警示牌既可以不用下车保证自身安全又可以高效警示来车，前方发生故障避免很多意外的发生。

“我觉得在高速路上车子抛锚，要下车去放三角警示牌很麻烦，而且也很危险，所以我设计了这款不用下车的三角警示牌，希望能帮到更多的人。”张辰熠介绍到。

光明小学李思慧同学带来了厨艺新手锅盖。

该作品利用雨刷和锅盖结合的方式，去除做菜时锅盖表面的水珠，达到观察菜品情况的效果。她介绍道，“刚学做菜时总是会打开锅盖看看里面的情况，这样既不方便，也不安全，通过增添雨刷结构及时去除锅盖表面的小水珠，方便了我们这些刚学做饭的厨房新手，从而做出更美味的佳肴。”

公明中学李嘉烨则带来了“球场电子边线”模型。

该系统通过在球场的四周装上红外感应器，当有球员或者球出界的时候，就会响起报警声。“有一次我们学校举行篮球比赛的时候，有个同学他好像踩线了，又好像没踩线，导致比赛结果有一定的争议。所以我想能不能制作一款球场的电子边线，利用这个装置来判断有没有踩线，这个作品也可以用在羽毛球场等地方。”李嘉烨同学兴奋地向评委讲述着自己的灵感来源。

来自田寮小学的徐广晨、徐健飞和何伟杰同学在“智能闸机”主题下，设计制作了学校智能停车场。

作品运用mpython软件进行编程，结合相关硬件实现各种功能；掌控板显示欢迎标语和车位数，运用红外探测传感器和超声波传感器分别对车辆出入进行检测，车位数能够根据实际情况在掌控板屏幕上相应增减并限定停车数量；当有车辆进出时，RGB光环板点亮不同的灯光提醒行人和车辆注意安全。该作品还结合环保理念，设计了干净美观的停车场环境。

中小学科技创新教育成果形成磅礴之势

深圳市教育科学研究院光明分院院长彭红玉参加评审活动，并对各学校的展位设计给予了高度评价。她鼓励各学校，充分利用创客节这一展示学校科技创新教育成果的良好契机，相互交流、取长补短，不断打造学校科创特色，为建设科技创新教育示范区贡献力量。

▲深圳市教育科学研究院光明分院院长彭红玉（左四）及专家一行在创客节主会场。

近年来，光明区中小学科技创新教育工作突出特色、重心下移、打造精品、精准服务、有效整合各方资源，调动社会各界积极性，推动科技创新教育大联合大协作，厚植科技创新后备人才成长的沃土，把科学种子播种到孩子们的心中，取得了很好的社会效果。

▲视觉识别机器小车排雷挑战赛赛场。

汇集多方资源，强化科技创新教育顶层设计；成立光明少年科学院，探索拔尖创新人才早期培养；广泛开展科普活动，开启科普教育学分制试点；加强教师队伍建设，提升科技教师专项能力；研发区域课程，构建科技创新课程体系……光明区根植科学城科创沃土，在科技创新教育领域逐渐发力，朝着打造与世界一流科学城相称的科技创新教育示范区而不断努力。

“成为全市唯一一个科普学分制试点区”“赴广西百色田阳区、田林县科创教育专项送教活动”“学生作品获广东省科协主席奖并参加青创赛国赛”“勇夺宋庆龄少年儿童发明奖全国金奖、初中组全国冠军”……光明区中小学科技创新教育成果正在以前所未有的磅礴之势席卷而来！

来源 | 晶报APP

记者：柯季

通讯员：王树伟 温燕姿

编辑：阎建伟