新民快评｜怎能把家长辅导视为理所应当

近日，一则视频引发热议。视频显示，在一所小学的课堂上，不少孩子因为不会整体认读音节被罚站，老师还边拍视频边说：“让你们家长看看啊，这么多人，什么是整体认读音节都不知道……家长们怎么在教？怎么在辅导？”江西省吉安市新干县教体局相关负责人回应称，涉事老师的行为肯定不对，具体情况还在调查了解中。

视频截图

根据媒体报道，这位老师把视频发到了家长群中，结合视频中的话语，给人的感觉是在质问家长怎么没有尽到辅导责任，致使孩子没有学会整体认读音节。这么做，难怪引起不少网友质疑，“家长要都教完了还要老师干吗？”知识教育的责任主要在老师身上，家长则要配合老师的教学，如果传授知识变成了家长的责任，不仅是混淆了家庭与学校在教育中的各自职责，还会增加家长的负担和焦虑，影响到教育公平。

幼儿园要去小学化，小学一年级则要“零起点”教学，这样才能相互衔接。否则，就会出现有网友提到的现象：“幼儿园不让教，小学一年级又让家长教，当个家长实在太难了。”教育部门也明确规定，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。这并不是说家长对孩子学习没有责任，家长要培养孩子良好的学习习惯，让孩子学会自主学习、自我管理。

而从教育惩戒的角度来说，教师也不应该因为学业成绩而惩戒学生、让学生罚站。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教育惩戒的对象是违规违纪的学生，目的是促使学生引以为戒、认识和改正错误。没有学会某一个知识点，显然不算是违规违纪。

这则视频引发热议，恐怕还因为家长辅导孩子学习的现象并不少见，而且已经让不少家长感到负担或焦虑。如果有的老师再把家长辅导视为理所应当，把孩子没有学会某个知识点归于家长“失职”，自然会引来大量反对的声音。除了指出和纠正涉事老师的错误之外，更应该思考为何这位老师会有这样的意识，并进一步厘清家庭与学校的教育职责，让双方更好地配合、两翼齐飞，而不是“越位”或“缺位”。

纪玉/文