分流现状督促着学生们重视高中学习。

不少地区已经开始实施中考分流的政策了，如果不能按照学校排名要求考取高中的学生，要么选择终止学业，要么选择到职高学习。这两个B选项，看起来都是让人叹息的。

只要你的排名不达标，就算你的家长再有权有势，也无计可施。所以这样的现状就引发了一个更加无奈的现状，上了高中很可能跟不上。

初中学霸到高中后销声匿迹成为常态

我们经常会发现，有些学生在初中阶段成绩名类前茅，就算不是班级里数一数二的学生，但起码能够排在前5名当中，老师也认证他们为学霸，对他们给予厚望。

但是，等到他们上了高中之后，成绩就像是坐了过山车一样，起伏非常大，成绩一下子变得很差，甚至会让家长产生质疑，难道孩子放弃自己，放弃学习了？考上高中之后就一劳永逸了？

出现这种情况会有很多种可能，或许是孩子真的放弃学习了，觉得自己暂时可以适当地休息，反正曾经的成绩那么好，要是自己想要迎头赶上，马上就能梦想成真。

或许是孩子在学习上遇到了什么瓶颈，根据他们目前的能力来说，无能为力，找不到解决的办法，甚至还会因为困在困境中产生更加消极的情绪，最后导致他们破罐子破摔。

如果成人不能给予他们最有效的帮助，最后的可能只是加剧恶化这种情况，亲子之间的隔阂越来越大，互相埋怨互相不理解，只是把问题推卸在青春期上面，怎么能行呢？

拼命学却考不过上课睡觉的同学，高中阶段，天赋和努力孰轻孰重？

在高中，基本上很少出现中间阶段的学生，要么就是明确了自己一定要好好学习的学生群体，要么就是知难而退完全放弃自己的学生群体。虽然看起来很极端，但就是现有的分流。

但在知道好好学习的群体当中，却存在很大差别，一部分学生是用了全力拼命学习，一部分学生是平日里吊儿郎当，不学无术但是成绩惊人的学生，他们的存在只能够用天赋来解释了！

天赋型学生获得好成绩更易如反掌

在高中阶段的学习中，主要运用的能力是逻辑思维，当面对老师传授的课堂知识时，掌握其中的原理要更重要一些，只有这样才能够应付考试和作业。反之，只是掌握了正确答案和死记硬背解题过程，而不知道解题思路，是无济于事的。

而天赋型学生恰好就掌握了前面的一种能力，当他们面对新鲜知识点的时候，可以快速高效地掌握主要内容，马上内化为自己的知识经验，并且，当他们稍微做了一些联系和动脑的活动，知道自己已经完全掌握后，不会再浪费时间再练习上。

相反，那些依旧凭借自己死记硬背的学生，就算他们再努力，做了多少题，还都停留在做题工具人的层面上面，没有内化和深层次理解，也是无法完美掌握的。

天赋型学生看似很轻松，实则很累心

做为一个天赋型学生，他们内心承担的压力会更大一些。他们在面对全新的挑战时，也会担心自己无法应付得过来，如果不能很好地掌握浪费更多的时间该怎么办？

这种心理建设和暗示，会让他们感到压力。但也都是昙花一现，毕竟他们是真正有实力的人， 知道适合自己的是什么，也知道怎么做能激发自己更大的潜能。

但很多不了解学生的人，会觉得他们过于张扬，过于放纵，有一点点能力就展现出这个样子，给他们贴上不好的标签，跟随他们很久很久。

今日小结：

你觉得高中学习更适合哪种类型的学生呢？欢迎和我们一起分享你的想法！