课本风波后被吐槽的近20本书全在这里，家长们擦亮眼睛避雷吧

课本风波一周了，每天都有“毒蘑菇”诞生，细思极恐！今天做一个简单的归纳，家长们抓紧避雷！

一:用成人的口吻讲两性给孩子听

书名:《不要随便摸我》、《不要随便亲我》

对孩子进行恰当的两性教育，让她们知道自我保护，这个无可非议。但是用什么样的方法和文字就显得尤为重要。

这本书我看了其中几个插画故事，说实在的真是不堪入目，如果换做是成人读物，基本也是限制级的。

小女孩被油腻大叔侵犯，大叔的咸猪手已经接触到了小女孩的隐私部位，而这个孩子就像是没带智商的傻白甜一样，还跟叔叔玩耍了一会，最后“不舒服的跑开了。”

这本书本来是一本性教育绘本，出自美国的作家珊蒂克莱文，文章的重点是告诉小朋友，不喜欢被“亲亲和抱抱”的时候，你要大声说“请不要碰我！”

以教育为目的，让孩子知道什么时候应该说“不”尤其是女孩子加强自我保护意识也是非常重要的，但是书中对侵犯动作的描写，让人不禁在脑海中产生了成人书籍的画面，不知道孩子看了以后会是什么感觉？

二:不按常理出牌，误导孩子的思维

书名:《脑筋急转弯-智力比拼》、《脑筋急转弯-出其不意篇》

问：《狼来了》的故事给人什么启示？

答：谎话只能说两次。

狼来了的故事告诉我们，要诚实善良不说谎，要坦诚，这和只能说两次慌又什么关系？

问：大人上班迟到的理由是堵车，小孩子迟到的理由是什么？

答：妈妈睡过了头。

问:飞机从天上掉下来，为什么没有一个受伤的人？

答:全死光了！

用飞机失事去当噱头开玩笑，不觉得太过分了吗？这么悲伤的事情却被开玩笑一样的谈论，会对孩子造成什么样的影响？

对于脑筋急转弯这种书籍，我不是特别喜欢，这种无厘头的问答方式真是特别容易误导孩子，把一些无聊的事情硬往知识点上靠，问题和答案根本就是风马牛不相及，好多孩子还以自己能够掌握多少这样的问答而骄傲，真是让人担忧。

书名:《不可以—0-3岁行为习惯教养绘本》

0-3岁是孩子人生中最重要的启蒙阶段，也是培养孩子生活习惯的重要阶段。书中对于孩子吃饭的礼仪要求这样描写:小宝宝拉桌布不可以，“咚！咚！拿起小勺敲盘子，这样才好嘛。”

小时候家长就教育我们，食不严寝不语，尤其是吃饭的时候，吧唧嘴，掉饭粒，乱翻菜都是不允许的，尤其是用餐具敲盘子，这个行为最不礼貌。

而这本书中说敲盘子才好嘛！让孩子从小养成想吃饭就敲盘子的行为。长大以后会是什么样子？到哪里吃饭都敲盘子么？

三:宣扬阴暗的厌世情绪

书名:《装在口袋里的爸爸》、《淘气包马小跳》、《天真妈妈》

因为受不了练钢琴，两个小学生开始研究如何自sha？更让人接受不了的是，两小小学生居然把自sha的各种细节叙述的那么清晰！

这些都是适应于低年级的读本啊！是某位大作家强烈推荐的课外读物，难道是喝多了推荐的？

别说是小孩子，就连我这个成年人，看见书中的描写都会不寒而栗。

记得有一位博主，晚上给他二年级的女儿辅导作业，因为知识点的问题，他批评了女儿，谁知道女儿上来就说了一句“我像杨哥一样跳楼就好了！”当时这位博主父亲听完，吓出了一身冷汗！

在书中，最后马小跳并没有上吊或跳楼，他的同学也鼓励他，就算被妈妈逼着弹钢琴也不要自杀。但这个“讨论自杀”的片段的真实描写，仍然引起了网友的激烈批评。

据说这些情节，出版社已经做了删减，但是我不明白为什么非要等读者发现问题的时候才会做出行动？最开始审核的时候是睡着了？

四:文化差异导致引用问题

书名:《七色花》

作者是前苏联作家舶来品，有人说文化差异不同罂粟籽在一些国家是合法的，但是我感觉，既然将文章引进到我国，就要复合我国的基本国情，对于这本书，其他版本非常贴心地将“罂粟籽”用“芝麻”代替了，唯独曹文轩用的是“罂粟籽”。

曹文轩版：给爸爸买了两个茴香的面包圈，给妈妈买了两个“罂粟籽”面包圈…

其他版本：给爸爸买了两个茴香的面包圈，给妈妈买了两个“芝麻”面包圈（也有用玫瑰花代替的）……

五:露骨的性暗示，不适合学生阅读

书名:《青铜葵花》、《受戒》、《扁鹊治病》

获得了中国作家协会第七届优秀儿童文学奖的《青铜葵花》主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。被誉为纯美小说，它的文字描写特别细致，如“我让一个八岁孩子特有的害臊弄得浑身紧张……她的身体特别光滑……”

按理来说这部小说没有问题，只是出现在儿童读物的范畴中，难免有些牵强。

《受戒》写的也是一段既纯美又懵懂的爱情故事，一个小和尚明海 和一个小女孩英子的故事，只是这种故事让中小学的孩子来读，还有点太早。

我看到一个视频，家长给出版的打电话，问为什么大语文里会收录《受戒》这样的文章，他的孩子才上二年级，根本没有辨识度。出版社的人立刻回怼，说这是汪曾祺的名著，建议家长先读完以后再做评判。

《扁鹊治病》是最亵渎文化的一篇。一个中国人入了德国籍，就是德国人了，她的作品再卖到中国来，就是“从德国引进了”。

我不相信她小时候接受的文化熏陶裸露的，歪曲的，在中国长大的孩子难道不知道什么是美什么是丑么？

战国时期的扁鹊，大医精诚，医治了多少人的性命，怎么到了这个“德国人”的笔下就变得这么猥琐呢？

不多评判了，网上已经很多吐槽的了，总之家里有这本书的家长，妥善处理吧！

最后一张图片是在抖音看到一个家长发的视频，学校说凡是家里存有这些图书的，需立刻清理。

文章写到最后，有种莫名的无奈，发自内心地想问一句，现在到底怎么了？一直认为我们的教育体系是无懈可击的，最近却被课本风波闹得沸沸扬扬。

丑陋的插画，露骨的小说，阴暗的文字，扭曲的心理，我们的孩子小小年纪就承受了这些本不应该属于他们的东西，更可悲的是

我们的家长居然也是后知后觉！

少年强则国强，教育部也下文彻查，强调一旦发现问题，必须严肃处理。

希望处理结果早日公布。

希望今后对于孩子的启蒙教育严格把关。

希望以后这些文字只出现在应该出现的地方。

希望我们的孩子们，别再踩雷了！

#我在头条搞创作#