我女儿部属师范硕士，是去深大做辅导员好，还是去中学做老师教书好？

你女儿很优秀了，6所部属师范硕士将毕业，祝贺！

关于是进深圳大学做辅导员，还是中学做老师，我们来分析一下：

1，去深圳大学做辅导员。我所在学校的二级学院就有5个辅导员，其中3位是合同制，1位人事代理，1位在编。合同制每月工资1800，外加每月每生5角钱补贴，基本月收入2200元左右，每位辅导员按教育部要求带学生不超过200名。1位人事代理辅导员，和在编行政岗待遇基本相同，个别福利稍差，大致一个月5600左右（助教级），1位在编的是讲师，团总支.学生党总支书记，正科级，每月不到8000。辅导员要求党员，这个容易，你女儿也许已是党员，即使不是党员，毕业后到工作岗位上马上都可以入党，一年两年都可以成为党员，应该没问题。

但问题是硕士生进深圳大学只能是合同制临时工，或者是人事代理，没有正式编制，而且永远不能进入财政系列，五年签订协议一次。若是人事代理可以评职称，但与工资不挂钩，工资待遇远高于合同制临时工。两者都是内部工资，即均来自学校赚的学费及其他收入。由于没有编制，合同到期随时都可以解除合同，因此压心理压力比较大，每天都要勤奋工作，担心解除合同。

如果年龄大了，中间出了什么问题，基本上就不再签协议。那么到时候还得重新找工作。心理负担相对比较重。如果想入编，必须继续考博，博士毕业即有可能成为在编教师，也可能成为在编辅导员。

2，去中学做老师。硕士学历够了，可能直接有编制，做正式在编教师，财政工资，可评职称，正常晋级，一级一级评，最高可以进入高级职称，非常受人尊重。此外，没有后顾之忧，不用担心年龄大了还有可能被解雇，不存在重新找工作的问题。

3，两者的工作。

首先，去深圳大学当辅导员，负责学生的日常管理，工作十分繁杂。但可以有学生干部帮着完成部分工作，也不算十分劳累。

其次，去中学做老师，主要讲学科课程，每周应在12节课左右，工作任务也繁重，还有可能兼班主任（评职称也要求），外加课后辅导，晚自习等。

4，题外话。我同学，原河南某高校博士生导师，全国行业知名教授，前年去了深圳大学做博导。你想虽然都在深圳大学，你女儿硕士毕业去深圳大学，和我同学博士生导师去深圳大学能会是同一个发展平台吗？深圳大学虽然不是985，也不是211，但它走的是走南方科技大学的路子，要创世界一流大学。如果没有国内外名校博士学位，在这个学校应该是很难混下去的。学校现在的老师，大多是全球招聘的世界顶级大牛。

以上仅供参考，但愿有所帮助，谢谢。

个人建议去中学当老师。部属师范大学是指“师大六姐妹”，即北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。社会用人单位对以上六所师范大学认可度很高，尤其是公费师范生学费全免，而且每个月有生活补助，毕业后一般分配到学生户籍所在地重点中学教书，薪资待遇不错，工作成就感较强。如果深大辅导员有编制的话可以考虑，只不过辅导员在高校的存在感和成就感都较低，而且做得事情比较琐碎，晋升空间不大。硕士在深大上讲台讲课的机会几无可能，除非拿到博士文凭。

能去高校还是去高校，平台不一样，辅导员工作可能琐碎一些，但也不会比中学更累。而且你接触的同事，学生，所处的环境是不一样的，还是有更好的发展空间。

水往低处流，人往高处走。碩士有机会去高校只能说机会太好了，而且是深圳大学。机不可失时不再来。平台太重要啦，大学学术氛围好高手如云，你一定会努力发展自己，奋斗不辍。读博，写论文，而中学教师辛苦就像流水线上的工人，把自己全部奉献给自己的学生啦。辛苦不说，基本上沒有精力搞自己的啦。

如果深大辅导员有编制，我建议选辅导员，现在教育部规定。辅导员可以评职称，单列，还是有晋升空间，有些辅导员读了在职博士可以转专任老师，也可以往行政方向走。中学做老师要看什么科，中学的班主任任务很重，有升学要求，而且大学生比中学生好管，能考到深大这个层次的大学生不会太差。我同事之前在职业技术学院，他说没有对比就没有伤害，这个层次的学生实在是不好带。

如果深大没有编制，中学有编制，肯定选中学，哪个有编制首选哪个。中学还可以解决子女上学问题。