让我们来聊一聊那些值得阅读的书籍吧！

书籍是人类进步的阶梯，没有人能拒绝知识的诱惑。多读书，读的书多了，知识面就广了，这话一点儿也不为过。那么，我们应该读哪些书呢？

首先，我们要读经典名著。这些作品是经过时间考验的，是智慧的结晶。从《红楼梦》到《三国演义》，从《西游记》到《水浒传》，从《家》《国》到《圣经》，这些书里蕴含着丰富的智慧和人生哲理，能够帮助我们更好地认识自己和世界。

其次，我们要读一些与我们专业相关的书籍。这是提升自己专业素养的重要途径。对于文科生来说，可以读一些历史、文学、哲学等书籍，提高自己的文化素养；对于理科生来说，可以读一些数学、物理、化学等专业书籍，提升自己的科学素养。

最后，我们要读一些励志、成长类的书籍。这些书籍能够帮助我们找到成功的秘诀，培养积极向上的心态。如《人性的弱点》《追求卓越》《思考，快与慢》等。

朋友们，读书是一种享受，是一场与智慧的对话。让我们把握每一个夜晚，与经典名著共舞，让知识照亮我们的人生之路！

读书莫非两类;一是学方法，这是为物质和现实服务。是有用之书，是谋生工具，教科书、科技类、医书、说明书等均属此类。二是找感觉，这类是无用之书，是为灵魂服务的，是使你快乐的。文史哲、音乐、美术、笑话等均属此类。

第一类是指导劳动，第二类帮助做梦。当然，这种分类只是个大概念。

至于读什么书，第一类是根据现实需要。第二类是听凭内心感觉。

生活有着落以后，开心就好!看书的道理也一样。

应该学习毛主席著作，尤其是论人民民主专政和老三篇。

推荐几本对我个人生活、学习方面影响比较大，并且我个人也在把这些书中的建议付诸于实际生活中的3本书。

第一本：《马文·科林斯的方法》

所属类别：教育

这是一本从事教育的工作者，或者为人父母都非常值得去读的书。当然科林斯写这本书是献给全天下的孩子，希望他们都能找到适合自己的道路。

第一次知道这本书，是通过听哈佛的幸福公开课中提交它，书的篇幅不长，我大概花费一个周末的时间，几乎一口气读完。其中开篇柯林斯的一段话就非常的打动我：给到我任何一个城市里的任何一个学校中的任何一个班级，给我所谓成绩最差的学生、表现不佳的孩子。完全没有必要由别人告诉我关于这些学生的具体情况，甚至也不用告诉我他们都学习了什么，我，可以走进教室，自己，去向学生们了解。还有一句更让人心潮澎湃：他们，终究都将能实现自己的梦想。

无论作为老师还是父母，如果希望能培养出优秀的孩子，退一步说，如果你的学生或孩子已经被你从语言、行为上“放弃”，那么来花点时间，来读一读这本书，绝对会让您受益良多。

有很多时候，我很不喜欢成年人，因为他们总以为自己无所不知，自以为是。可我知道我并不是什么都知道，我一直在学习。。。。

——柯林斯

PS:记得，在读这本书之前，请带着爱和信任来。

第二本：《自控力》

所属类别：心理学

这是一本关于心理学的自助畅销书，很早的时候就大致读过，也仅仅是读过就过了的那种。后来有段时间因为生活和工作上的变动，内心和行动上有过不算短的消沉期。当然，消沉到低谷后，就是上升期（只要活着，就会是这样的曲线）。

渡过那段消沉期的两大法宝，一个是运动，一个是听书。把这两者结合起来，那简直就是绝佳的搭配。在那段时间听了这本《自控力》，大概花费了4次的运动时间，听了两遍，对我当时的促动和改变起到了很大的作用，关于书的内容不做过多的赘述，只列出我自己通过读这本书，开始实践的几个方法，虽然很多方法在别的书籍中也有所提及。

1.五分钟冥想法：通过呼吸冥想法，把每分钟的呼吸降低至4-6次。

冥想在很多书中都有提及，也有很多冥想的APP也做的很好，可以自己去找找喜欢的，跟着APP做，会更容易坚持些，当头脑感觉有些繁杂，当心情有些烦躁，当有些失眠时，都可以坐下来，或躺下来，冥想，持续一些日子，那感觉，妙不可言。

2.放松练习：紧张-放松

从头到脚、四肢、五官，都可以依次来做，紧张到极致，才可以做到放松到极致，比如眼睛睁到最大再大，然后放松，反复几次即可。

3.面对我要做的事情、我不要做的事情

差不多就是延时满足法，在要做的事情和不要做的事情上，都可以采用10分钟法则，也就是等待10分钟，再决定要做还是不要做。当然，紧急的事情肯定除外，自己可以根据自己的情况来运用10分钟法则。我一开始执行的时候，会给自己暗示，我今天可以有一件事来运用10分钟法则。

在实际的运用中，我自己发现大多用在和孩子和亲人的沟通上，减少了很多不必要的冲突和矛盾。

第三本：《知道，做到》

这本书在一定层面上甚至可以说改变了我的阅读习惯。

书中谈到一人人从知道一件事情到做到一件事情，一定要经过3个层次的转变。

第一个层次的转变：知识层次的转变。这是最简单，最基础的。

学一件新事物是很容易的，但要付诸实践，实现知行合一，就只有很少的人能做到了。那要实现知向行的转变，答案只有两个字：重复，重复，重复。

第二个层次的转变：态度上的转变。

改变态度要比获取知识困难的多得多，这也正是阻碍我们学以致用的最根本的原因。

在学习的时候不能保持一个积极的、开放的心态，就永远都没有办法消除知和行之间的巨大鸿沟。

第三个层次：行为上的变化

行为上的变化是最为困难的，但是这也正是学习的真正意义所在。

用学到的知识，来影响自己的生活，这才是真正意义上的学习。

好的书籍如浩渺星空，专注于自己要学的，要少而精，最后做到知行合一，或许你就是下一个王阳明，也未可知。

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